幼兒園小班遊戲教案《小貓玩球》含反思
作爲一位優秀的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班遊戲教案《小貓玩球》含反思,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1、嘗試用身體的不同部位滾動竹球,練習雙膝着地爬着頂球。
2、在遊戲中體驗玩竹球的樂趣。
3、引發幼兒學習的興趣。
4、培養幼兒比較和判斷的能力。
活動準備:
竹球(人手一份)錄音磁帶小貓頭飾等
活動過程:
一、熱身運動
1、小貓們跟着貓媽媽練本領嘍!
2、模仿操(音樂)
二、探索竹球的`玩法
1、自由探索玩球媽媽真喜歡愛運動的寶寶,!瞧,這是什麼(竹球)有多少竹球?(許多)你們想不想玩竹球,媽媽請你們每人拿一個自己喜歡的竹球,想想怎樣讓竹球滾起來?
幼兒探索玩法。給孩子充分的時間來進行探索竹球玩法。
交流不同的玩法。
媽媽發現寶寶的本領真大,想了許多的辦法讓竹球滾起來。誰願意來說說,你想了什麼辦法讓竹球滾起來?(小竹球,滾呀滾,我用小腳把你滾,滾滾滾,滾呀滾,竹球竹球真好玩)還有什麼不同的方法。學講(我是用xx來讓竹球滾起來)
2、練習爬着頂球
①請幼兒試試用頭來頂球。
②媽媽示範。我們把手撐在地上,用頭輕輕頂球,小球滾起來了,看看小球在哪裏呢?我們爬過去,再用頭輕輕頂一下小球,小球又滾了,找找小球在那裏?找到了,看看某某小貓的本領大嗎?我們一起來試試。
③練習爬着頂球,幼兒練習,從這邊滾到那邊。
④下面,我們來進行"把球頂進球門"的比賽。看誰先把球頂到"球門"裏。
三、放鬆運動竹球說玩累了,我們讓它們休息一下。
寶寶們累不累,我們也來休息一下,玩熱了,我們來洗洗澡,配上一點音樂。
抱起小竹球,輕輕送回家。
活動反思
我選擇了小班幼兒學習區別“1”和“許多”的教材,透過遊戲教學法、情景設定等手段開展了此次活動。在活動中始終圍繞目標開展活動,幫助幼兒初步理解“l”和“許多”之間的關係。
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