託班《小汽車》主題教案評價

活動目標：

初步學唱歌曲，願意跟着音樂的節奏做相應的動作。

準備：

用硬紙盒做的.玩具汽車一輛(可套在司機身上);磁帶;錄音機;

過程：

1、出示汽車，引起幼兒興趣。

教師：“這是什麼?小汽車在說什麼?”

2、引導幼兒熟悉歌曲的歌詞。帶領幼兒有節奏的學念歌詞，一拍拍一下手。

3、欣賞歌曲，在教師的帶領下，學歌曲，可邊唱邊拍節奏。

4、歌表演。

教師將玩具汽車套在身上當司機，幼兒當乘客，邊開車邊唱歌。

活動延伸：到室外繼續遊戲。

評析：這首《小汽車》歌曲，節奏歡快，易學易懂。幼兒有興趣學習，能主動跟教師拍節奏、唱歌。總的來說，幼兒表現不錯。如：戚海睿，吳小藝等小朋友。

活動二：體育遊戲《小司機》

活動目標：

學習聽信號四散跑。

準備：

紅燈、綠燈標記一套;體操圈若干;

過程：

教師手持紅燈、綠燈標記當交警，幼兒雙手握體操圈作方向盤當司機。交警說“紅燈”並出示紅燈標誌，小司機停車，反之，繼續開車。如此反覆。

活動延伸：

當幼兒對遊戲規則熟悉後，可請個別幼兒當交警指揮交通，增加幼兒對遊戲的興趣。

評析：

幼兒大多數能遵守遊戲規則。活動中，幼兒十分活躍，認真當小司機，就連平時不愛參加遊戲的幼兒，也加入進來，完成了教學目標。個別小的幼兒課後還要多輔導。