小班科學優秀教案《會跑的小球》

作爲一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的小班科學優秀教案《會跑的小球》，希望對大家有所幫助。

"會跑的`小球"是爲小班幼兒製作的科學領域玩教具。遊樂場中形狀各異的滑道，就像綠油油的草坪上的快樂遊樂場，吸引着孩子們的遊戲慾望。創作並觀察小球在各種滑道中滾落的不同軌跡，孩子們的好奇心自然就被激發了。

作品結構：

1.主體部分：

透明管狀滑道(長度約1米左右)，纏繞在豎起的小桶上，因爲落差，管狀滑道成爲"可以讓小球跑起來的遊樂場"。.另外兩條固定的軌道槽，可更換若干種不同軌跡的滑道(階梯狀、波浪狀、曲線狀等，長度約80公分)，幫助幼兒觀察物體在不同滑道中滾落的不同軌跡。

2.輔助部分：

長方形的整體托盤(110cm×50cm×100cm)，既襯托主體，起到裝飾美化的作用，又能夠圈住滑落的小球。玩具桶起到固定豎起小桶的作用。

製作材料：

廢舊玩具桶、洗衣機排水管、舊薯片筒盒、煙盒、鋁製槽板、彩色即時貼。

玩具功能：

1.幼兒感知物體在螺旋管中滾落時的狀態。

2.幼兒觀察物體在不同的滑道中滾落的不同軌跡。

製作方法：

1.製作整體托盤，將兩個玩具桶固定連接在托盤一端。玩具桶頂端開洞，將薯片裝飾筒插入玩具桶進行組合連接。

2.在薯片筒上纏繞透明管道，一端出口朝上，一端出口對準滑道，將滑道一頭擱置在玩具桶上，玩教具"會跑的小球"製作成功。

玩具玩法：

1.將薯片筒盒單獨取下，將小球放入高處的管道口，觀察小球順着管道滾落下來，併發出滾動的聲響。

2.把薯片筒盒插入玩具桶，與滑道進行組合，延伸滑動的長度，並透過更換不同的滑道，供幼兒探索嘗試，觀察小球不同的滾動軌跡。

3.除了把管道固定在薯片筒上外，還可以變化管道的長度及空間位置，供幼兒進行多種探索嘗試。