小班你玩我玩大家玩社會教案
目標:
1、會觀察情景表演,初步理解表演內容。
2、學會用協商的語言與同伴交往,初步體會與同伴友好相處的快樂。
準備:
1、各種實物玩具若干
2、事先請兩位大班幼兒排練好情景表演
3、幼兒每人帶一個自己喜歡的玩具到幼兒園來
過程:
1、情景表演
師:“今天小明到丫丫家裏來做客,丫丫準備了很多玩具,他們是怎樣玩這些玩具的呢?“
(1) 合作玩娃娃家遊戲。一個人當媽媽照顧娃娃,一個人當爸爸燒飯做事。
提問:他們是怎麼玩的?怎麼說的?(學說短句:我們一起玩好嗎?)
(2)互相謙讓共同玩(表演時用互相謙讓的語言交往)
提問:他們是怎麼說的?怎麼玩的?(幼兒學說情境中的謙讓語言:請你把**給我玩一下好嗎?好的,謝謝。)
(3)互相交換輪流玩
提問:他們是怎麼說的?怎麼玩的?(學說短句:你玩一會,我玩一會,我們輪流玩。我們換着玩好嗎?)
(4)小朋友在玩玩具時可以合作玩、共同玩、還可以輪流交換着玩,這樣大家都玩得很開心。
2、你玩我玩大家玩
請幼兒玩自己帶來的.玩具,在玩的過程中學會用禮貌協商的語言,與同伴交往,如:給我玩好嗎?我們一起玩好嗎?我們換着玩好嗎?等等
3、小姐:總結幼兒在遊戲中好的表現,讓幼兒再次體會大家一起玩的快樂。
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