小班社會教案《我和爸爸一起玩》
作爲一名教師,就有可能用到教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家收集的小班社會教案《我和爸爸一起玩》,希望能夠幫助到大家。
小班社會教案《我和爸爸一起玩》1
活動目標:
1.體驗和爸爸在一起玩的快樂、甜蜜。
2.願意關心爸爸,增進父子(女)之間的情感。
活動準備:
1.《幼兒畫冊》(第一冊12頁)
2.《我的爸爸》課件
活動過程:
1.教師唱歌曲《我的好爸爸》(根據歌曲《我的好媽媽》改編)
師:寶寶們,老師剛纔唱的歌曲裏有誰?(爸爸)那你們喜歡爸爸嗎?喜歡和爸爸做遊戲嗎?每次在家裏你們都是怎麼和爸爸一起玩的?做的什麼遊戲啊?(幼兒自由回答)
2.介紹自己的爸爸。
請每位幼兒向大家介紹自己爸爸的名字,爸爸的本領。
師:在我們的書上有位寶寶他正在和爸爸一起玩,讓我們來看一看他們都是怎麼玩的?
3.觀看《幼兒畫冊》,讓幼兒瞭解書上的小朋友是怎麼和爸爸玩遊戲的?
根據《我的爸爸》的內容,教師和幼兒一起討論。
和爸爸比一比手的大小:把小手放在爸爸的大手裏。
爸爸舉起幼兒開飛機。
坐在爸爸的二郎腿上坐蹺蹺板。
爬到爸爸的大腿上玩滑滑梯。
騎在爸爸的脖子上。
在爸爸的懷抱裏聽聽爸爸的心跳。
小結:和爸爸在一起可以玩許多有趣的遊戲,和爸爸在一起玩真快樂。
4.談話:爸爸真好,我們可以怎樣關心爸爸呢?(幼兒自由回答)
引導幼兒知道爸爸下班回家後,給爸爸拿拖鞋,給爸爸捶背,不打攪爸爸休息。這些都是關心爸爸的表現。
5.表達對爸爸的愛。
唱歌曲《我的好爸爸》
教育建議:
1、爸爸同孩子交流、玩耍,不但能增進父子(女)之間的親情,也會使整個家庭氣氛更融洽、更溫馨。這個活動的意圖就是讓幼兒具體感受、體驗父子(女)親情,並學會如何與父親親熱地玩耍。
2、儘可能邀請到每個幼兒的'爸爸來參加活動。
活動延伸:
可讓幼兒將《幼兒畫冊》帶回家,與爸爸共同閱讀《我的爸爸》,在家中游戲,體驗父子(女)同樂的溫馨。
小班社會教案《我和爸爸一起玩》2
目標:
1體驗和爸爸在一起玩的快樂、甜蜜。
2.願意關心爸爸,增進父子(女)之間的情感。
3.能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。
4.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
準備:
1、根據《我的爸爸》拍攝的照片
2、過程:
1、介紹自己的爸爸。
(1)教師唱歌曲《我的好爸爸》(根據歌曲《我的好媽媽》改編)師:寶寶們,剛纔唱的歌曲裏有誰?(爸爸)那你們喜歡爸爸嗎?
(2)請幼兒向大家介紹自己爸爸的名字,爸爸的本領。
2、幼兒一起觀看我和爸爸的遊戲照片,體驗父子(女)之情。
喜歡和爸爸做遊戲嗎?每次在家裏你們都是怎麼和爸爸一起玩的?做的什麼遊戲啊?(幼兒自由回答)請幼兒講講如何和爸爸玩遊戲的?
小結:和爸爸在一起可以玩許多有趣的遊戲,和爸爸在一起玩真快樂。
3、談話:爸爸真好,我們可以怎樣關心爸爸呢?(幼兒自由回答)引導幼兒知道爸爸下班回家後,給爸爸拿拖鞋,給爸爸捶背,不打攪爸爸休息。這些都是關心爸爸的表現。
5.表達對爸爸的愛。
(1)唱歌曲《我的好爸爸》
活動反思:
讓幼兒在玩中體驗合作的快樂,並引導幼兒與同伴友好相處,培養幼兒合羣、樂羣的性格。鼓勵孩子與更多的孩子經常往來、友好相處。同伴羣體交往,會豐富孩子的經驗,培養其交往能力,引導孩子注意他人的情感變化,學會關心與理解他人的感情,激發孩子與他人分享快樂和解除別人痛苦的願望。
小班社會教案《我和爸爸一起玩》3
活動目標:
1.體驗和爸爸在一起玩的快樂、甜蜜。
2.願意關心爸爸,增進父子(女)之間的情感。
活動準備:
根據《我的爸爸》拍攝的照片
活動過程:
1.介紹自己的爸爸。
(1)教師唱歌曲《我的好爸爸》(根據歌曲《我的好媽媽》改編)師:寶寶們,剛纔唱的歌曲裏有誰?(爸爸)那你們喜歡爸爸嗎?
(2)請幼兒向大家介紹自己爸爸的名字,爸爸的本領。
2.幼兒一起觀看我和爸爸的遊戲照片,體驗父子(女)之情。
喜歡和爸爸做遊戲嗎?每次在家裏你們都是怎麼和爸爸一起玩的?做的什麼遊戲啊?(幼兒自由回答)請幼兒講講如何和爸爸玩遊戲的?
小結:和爸爸在一起可以玩許多有趣的遊戲,和爸爸在一起玩真快樂。
3.談話:爸爸真好,我們可以怎樣關心爸爸呢?(幼兒自由回答)引導幼兒知道爸爸下班回家後,給爸爸拿拖鞋,給爸爸捶背,不打攪爸爸休息。這些都是關心爸爸的表現。
4.表達對爸爸的愛。
唱歌曲《我的好爸爸》
小班社會教案《我和爸爸一起玩》4
目標:
1、體驗和爸爸在一起玩的快樂、甜蜜。
2、願意關心爸爸,增進父子(女)之間的情感。
3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
準備:
根據《我的爸爸》拍攝的照片
過程:
1、介紹自己的爸爸。
(1)教師唱歌曲《我的好爸爸》(根據歌曲《我的好媽媽》改編)師:寶寶們,剛纔唱的歌曲裏有誰?(爸爸)那你們喜歡爸爸嗎?
(2)請幼兒向大家介紹自己爸爸的名字,爸爸的本領。
2、幼兒一起觀看我和爸爸的遊戲照片,體驗父子(女)之情。
喜歡和爸爸做遊戲嗎?每次在家裏你們都是怎麼和爸爸一起玩的?。做的什麼遊戲啊?(幼兒自由回答)請幼兒講講如何和爸爸玩遊戲的?
小結:和爸爸在一起可以玩許多有趣的遊戲,和爸爸在一起玩真快樂。
3、談話:爸爸真好,我們可以怎樣關心爸爸呢?(幼兒自由回答)引導幼兒知道爸爸下班回家後,給爸爸拿拖鞋,給爸爸捶背,不打攪爸爸休息。這些都是關心爸爸的表現。
4、表達對爸爸的愛。
唱歌曲《我的好爸爸》
活動反思:
讓幼兒在玩中體驗合作的快樂,並引導幼兒與同伴友好相處,培養幼兒合羣、樂羣的性格。鼓勵孩子與更多的孩子經常往來、友好相處。同伴羣體交往,會豐富孩子的經驗,培養其交往能力,引導孩子注意他人的情感變化,學會關心與理解他人的感情,激發孩子與他人分享快樂和解除別人痛苦的願望。
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