大班安全教育活動:家裏着火了,怎麼辦
教材分析:火災是幼兒生活周圍經常發生的事,如果在事故中幼兒不會保護自己,後果將不堪設想。有必要讓幼兒瞭解家中火災發生的幾種原因,知道在平時生活中不能隨意玩火,培養幼兒的防火意識,認識消防工具,學習幾種火場逃生的方法和技能。所以,我選擇了開展此活動。《綱要》中所說:“既符合幼兒的現實需要,又利於其長遠發展,既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物或問題,又有助於拓展幼兒的經驗和視野。”此活動能夠拓展幼兒的社會性知識。
活動重、難點:認識幾種常見的'消防工具,掌握火災自救小常識。
設計思路:
情境扮演——交流討論——結組操作——觀看視頻——預防火災
活動目標:
1、知道火災帶來的危害,懂得預防家庭火災的發生的方法。
2、認識幾種常見的消防工具,掌握火災自救小常識。
3、願意與同伴分享自己的觀點和想法,提高安全意識。
活動準備:
1、家庭消防器材箱
2、場景圖片4張、小卡片
3、火災視頻
活動過程:
一、情境扮演,認識常見的消防工具
1、認識工具,瞭解使用方法
師:孩子們,如果家裏發生火災我們該怎麼辦呢?
師:今天我就請來了一位消防員叔叔,聽聽他是怎麼說的吧!
消防員叔叔介紹工具
(大家好!火災在我們生活中危害很大,我們一定要學會逃生和自救的方法,今天我就
帶來了一個家庭消防箱,爲大家介紹這是滅火器,可以直接撲滅火源;它叫滅火毯,當火災剛剛發生時,我們可以用它批在身上快速穿越火場或者直接隔離火源;它叫防毒面具,有濃煙時,會有很多的毒氣、煙氣冒出,我們帶上防毒面具可以順利的透過火場,以防被薰暈;他是逃生繩,在樓房我們可以栓好繩子從窗戶逃出去;這是手電筒,我們可以在黑天時點亮他再明顯的地方晃動發出求救信號。)
2、總結歸納,說說消防器材
師:剛剛你都聽到看到了什麼?它是幹什麼用的?
小結:剛剛我們認識了滅火器、滅火毯、防毒面具、逃生繩、手電筒消防器材,這些都
是我們家庭中必不可少的。
二、交流討論,說說火災中自救方法
1、相互討論,說說其它方法
師:在生活中我們還可以用什麼工具或方法來自救呢?與你身邊的小夥伴說一說吧。
2、總結梳理,火災自救方法
師:誰來說一說你的方法。
小結:你們的辦法可真多,可以把被子淋溼、衣服淋溼、大聲呼救、用紅布條與外界人示意、用繩子攀爬等等。
三、結組操作,探討更多火災小常識
1、小組操作討論,想辦法救火或逃離
師:剛剛你們說了那麼多自救的方法,現在請你們看看家裏不同的地方着火了,你該怎
麼辦?
師:請你自由結組共同完成圖上的任務吧!
(1)天然氣漏氣(開窗、關閥門、不能開燈)
(2)煤氣着火(關煤氣)
(3)廚房油鍋着火(鍋蓋)
(4)微波爐着火(關電源、滅火毯)
(5)家裏着大火(防毒面具、毛巾、滅火毯、水、安全通道)
2、各組彙報結果,掌握更多的小常識
師:請每組一名代表來到前面講一講你們是怎麼做的吧。
師:你們做的對嗎?我們一起看看視頻吧。
小結:現在我們知道了遇到不同的情況,我們要選擇適當的方法,就能讓我們減少更大
的傷害。
四、播放視頻,瞭解火災帶來的危害
師:在我們的生活中由於不懂得這些小常識,常常會發生很多意外,一起看看吧。(火災發生視頻)
小結:看了剛剛的視頻,讓我們感到很心痛,所以我們要預防火災的發生。
五、預防火災,提高人們的安全意識師:火災太危險了,我們該怎樣預防火災的發生呢?
小結:我們要不玩火、不在房間吸菸,及時關電源和煤氣,插座上不能插太多電器,熨
衣服、火上做水要看護,從點滴做起,時刻提醒爸爸媽媽和身邊的人,讓我們健康快樂的生活吧。
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