幼兒園小班優秀安全教案《着火了怎麼辦》
作爲一名默默奉獻的教育工作者,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編精心整理的幼兒園小班優秀安全教案《着火了怎麼辦》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1、透過活動,讓幼兒知道着火時怎樣保護自己的方法,從中幫助積累安全生活的經驗。
2、活有初步的自我保護意識。
3、發展幼兒思維和口語表達能力。
4、培養表演的興趣。
活動準備:
1、圖片碰到火災、怎樣打電話報火警。
2、圖片碰到火災逃生的方法。
3、園內備有必要的消防設施(影像畫面)
活動過程:
一、出事圖片(碰到火災),引出主題。
1、師:小朋友,我們一起來看一些圖片,看之前老師有個要求:要仔細看,把看到的記在腦子裏,先不要說出來。能做到嗎?
2、幼兒討論:小朋友剛纔看仔細了嗎?我們看到畫面上發生了什麼事情?
二、換上圖片(碰到火災正確逃生的方法)
1、那真正發生火災時我們該怎麼辦?你會採用什麼辦法來保護自己呢?(幼兒相互商量討論)
2、幼兒講述商量討論的`辦法。(打電話時一定不能着急,要說得清楚。讓我們來聽一聽小朋友是怎麼打電話報火警的?————模擬火災報警)
3、老師小結:剛纔小朋友真動腦筋,想出了很多保護自己的辦法,那我們再來看看圖片上的小朋友是用什麼辦法來保護自己的。
三、老師總結:介紹方法我們小朋友能用那些辦法來保護自己呢?(邊講邊演示圖片)
1、用溼毛巾捂住鼻子。(要是我們沒有毛巾怎麼辦?)————鼓勵幼兒說出把水澆在自己身上。
2、撥打1193、逃離火災現場。
四、延伸活動:
找一找我們幼兒園裏有哪些預防火災的消防設施。————影像畫面(樓梯口的消防拴(滅火氣)、花壇裏的消防水龍頭、安全出口標誌。)
活動反思:
透過讓幼兒學會在火災中保護自己的生命顯得尤爲重要,讓幼兒瞭解火災發生的幾種原因,知道在平時生活中不能隨意玩火,培養幼兒的防火意識,學習撥打119火警電話的正確方法及幾種火場逃生的方法和技能。所以,我認爲這課非常有意義。幼兒在今後遇到危險也能冷靜對待。
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