幼兒園小遊戲教案

在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的幼兒園小遊戲教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園小遊戲教案1

遊戲目標

吹的動作能活動臉部肌肉。

吹氣可以提升幼兒的肺活量。

遊戲準備

五顏六色的氣球。

遊戲玩法

1、活動要在室內進行，遊戲可以個人或分組進行遊戲。

2、看老師今天爲你們準備了這麼多漂亮的氣球，你們喜不喜歡啊？那誰能說說氣球都有什麼顏色的啊？

3、先讓大家自由的玩氣球，老師看你們都這麼喜歡玩氣球，我們用氣球來玩個遊戲好不好？

4、老師先來示範玩法，這個玩法很簡單，大家一看就能學會。大家是不是都明白怎麼玩了。

5、在吹氣球的時候，不能讓氣球落地，看誰的氣球在空中堅持的時間最長。

6、可以分組以比賽的形式進行，幾人一組看哪組配合的好，讓氣球在空中堅持的時間長。

7、玩幾回後可以增加難度，可以不讓用手觸碰到氣球，根據幼兒們情況定。

幼兒園小遊戲教案2

一、小動物坐火車

遊戲目標：引導寶寶認識方位，能正確指認前與後。

遊戲準備：玩具小火車、小兔、小貓、小狗、小雞玩具或圖片。

遊戲玩法：

1、媽媽與寶寶玩火車遊戲。媽媽出示一列玩具火車(用寶寶坐椅排成)，請小兔、小狗、小貓、小雞上火車，並將它們依次排列，然後向寶寶提問：“誰坐在火車最前面?”(小兔)“誰坐在火車的最後?”(小雞)“誰坐在小雞前面?”(小貓)“誰坐在小貓前面?”(小狗)

2、火車到站了，請小動物們下車。遊戲反覆進行，以後可以請寶寶根據自己的喜好來排列小動物，媽媽與寶寶一問一答進行互動。不斷強化寶寶對前後的認識。

3、聽指令找位置。媽媽說“請你站在媽媽前面。”寶寶就迅速地跑到媽媽面前。“請你站在媽媽後面。”寶寶就迅速地跑到媽媽後面。

4、可準備寶寶平時喜歡的玩具，讓寶寶按前後順序排列玩具。增加寶寶對前後位置的理解。

二、比硬幣

遊戲目標：形成大、中、小的概念，發展寶寶的精細動作和專注力。

遊戲準備：儲蓄罐1只，硬幣1元、5角、1角各若干，托盤1只，小盤子3只，寫有“大”、“中”、“小”的字卡各一張。

遊戲玩法：

1．請寶寶取出儲蓄罐，幫他把底墊揭開，把裏面的`硬幣倒進托盤裏。聽一聽嘩啦啦的聲音，“哇!這麼多硬幣!”

2．爸爸在三個盤子裏分別放進一枚1元、5角和1角硬幣，請寶寶找出托盤裏的1元硬幣放進有1元硬幣的盤子裏，依次類推。然後和寶寶比較一下：1元硬幣大，1角硬幣小，5角硬幣不大不小，是“中”。

3．“硬幣要回家嘍!”爸爸媽媽和寶寶一起把硬幣投進儲蓄罐裏。先把硬幣給寶寶，讓他認一認，再投進儲蓄罐裏。以後需要用硬幣時，也請寶寶幫助拿出。

三、擲骰子

遊戲目的：增進親子感情；在有趣的遊戲中鞏固對動物的認識。

遊戲準備：在一個正方形的箱子(骰子)六面分別粘上小貓、小狗、小雞、青蛙、小羊、小鳥的圖片。

遊戲玩法：父母和寶寶輪流將箱子拋起來(擲骰子)，當骰子落地時父母和寶寶就一起模仿骰子上方小動物的叫聲和走路的樣子。