幼兒園小班語言遊戲教案
在幼兒園的小朋友學習語言是十分重要的,那麼應該如何進行語言的教學呢?下面是小編分享給大家的幼兒園小班語言遊戲教案,希望對大家有幫助。
活動目標:
1. 嘗試以水果的顏色爲題材創編兒歌。
2. 體驗問答式兒歌的樂趣。
活動準備:
1. 蘋果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的圖片(正面沒塗色,反面塗有顏色)
2. 小圖標若干
3. 四塊顏色的板(紅、黃、紫、綠)
活動過程:
一、 匯入:
1.(老師)“今天呀,我們小二班來了幾個可愛的水果寶寶,是誰呢?現在就請它們出來和大家見見面吧.”
2.老師出示貼有蘋果、香蕉、西瓜、葡萄的水果圖片(沒有塗顏色的一面)。並引導幼兒說出是什麼水果。
二、學習兒歌
1.“這些水果寶寶呀有點不開心,因爲他們沒有漂亮的衣服,不過沒關係,陳老師這有4種漂亮顏色的衣服,我們一起來看一看是什麼顏色的。”
2.出示4種顏色,然幼兒說一說,引導他們說“紅紅的.”,“黃黃的”“綠綠的”,“紫紫的”。
3.讓幼兒在四種水果中找一找,那個水果的紅紅的(蘋果),並用好聽的話來說一說(蘋果蘋果紅紅的)。
4.出示圖“什麼水果紅紅的”老師提問。幼兒完整回答“蘋果蘋果紅紅的”並且告訴幼兒問號表示要幼兒動腦筋想問題。
5.是你水果黃黃的?幼兒找一找,說一說,並且請個別幼兒把圖片貼在兒歌中。
6.什麼水果綠綠的?什麼水果紫紫的?請幼兒來把西瓜圖片和葡萄圖片貼在兒歌中,並把西瓜圖片和葡萄圖片貼在兒歌中,並吧這兩句話連起來說一說。
7.告訴兒歌的名字,完整念一遍
8.老師問幼兒答:現在陳老師想考考我們小朋友,我來問,你們來回答我好嗎?(加上動作)
9.幼兒問老師答。
三、創編兒歌。
1.除了兒歌中說到的這些水果,還有一些水果也想穿上漂亮的衣服,他們是誰呢》出示其他水果圖片,幫助幼兒認識這些水果。
2.請幼兒從椅子下拿出準備好的水果圖片,然後貼在相應顏色的板上,在貼的同時請幼兒說一句,在貼的同時幼兒說一句。“***紅紅的(黃黃的,綠綠的,紫紫的)。
展示四塊板。老師每塊板問一句,幼兒一起回答。
四、鼓勵幼兒回答後把其他水果編進兒歌,並念給爸爸媽媽聽。
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