幼兒園遊戲的教案
在幼兒園當中是有着許多的遊戲,你們知道有哪些嗎?下面是小編爲大家整理的關於幼兒園遊戲的教案,歡迎大家的閱讀。
幼兒園遊戲的教案一
活動目標:
1、透過遊戲活動,繼續瞭解遊戲規則的重要性,體驗遊戲活動的快樂。
2、進一步積累三角形、正方形、圓形等基本特徵的相關經驗。
活動準備:
1、插入材料:小兔躲貓貓。
2、紅、黃、藍三色大小不同的圓形、三角形、正方形房子若干。
3、長耳朵、紅眼睛、短尾巴飾品若干。
4、黃色三角形一個、蘿蔔卡片若干。
活動過程:
一、找小兔
1、師:今天老師請來了動物朋友,猜猜是誰?(音樂)一起看看是誰?(畫面)
2、找找小兔躲在哪裏,引導幼兒說說他們躲在哪裏,並點數三角形的角和邊……
二、扮小兔
1、師:我們也來扮小兔做躲貓貓的遊戲,老師想扮兔媽媽,你想扮誰?
2、教師鼓勵孩子根據角色進行裝扮(長耳朵、紅眼睛、短尾巴)。
三、躲貓貓
1、介紹遊戲背景和玩法:這裏有什麼房子?它們是什麼形狀?
2、第一次玩躲貓貓:(師)兔媽媽去找小兔,啓發小兔試着說說:我躲在了**形的房子裏(與寶寶交流:爲什麼媽媽找不到或找到寶寶的原因,體會說清自己躲藏的圖形屋,媽媽才能找到自己)。
3、第二次玩躲貓貓:引導小兔躲的時候聲音輕輕的,小手小腳藏得好好的,聽到媽媽的指令再去躲,並啓發小兔完整地說說:我躲在了哪裏(與寶寶交流:爲什麼媽媽找不到或找到寶寶的原因)。
4、第三次玩躲貓貓(手機響起,媽媽接聽並與兔寶寶商量是否同意鴨媽媽一起來玩躲貓貓遊戲)。
(1)引導寶寶看提示板、聽媽媽指令輕輕地找個圖形房子躲起來,並啓發小兔完整地說說:我躲在了哪裏(與寶寶交流:爲什麼鴨媽媽找不到或找到寶寶的原因)。
(2)跟着鴨媽媽到教室裏再玩躲貓貓的.遊戲。
幼兒園遊戲的教案二
設計意圖:
在“好玩的紙”的主題活動中,幼兒已探索並發現生活中有各種各樣的紙。在他們眼裏,紙就像魔術師變魔術一樣變化多端,妙不可言。從紙巾、紙盒到紙袋,從書籍、報紙到海報,從摺紙、撕紙到剪紙,他們發現了紙的種種不同,知道了人們是如何製造紙和使用紙的。他們還嘗試着用不同的紙進行小製作,如製作小書、進行簡單的造型,等等。
正是在這樣的基礎上,我們組織了“報紙真好玩”的活動,着重整合健康與社會領域的教育內容,以期讓幼兒在與報紙的互動遊戲中鍛鍊身體,體驗用報紙做遊戲以及與同伴合作遊戲的樂趣,並進一步瞭解報紙的特性,萌發初步的環保意識。
活動目標:
1、運用報紙玩各種遊戲。
2、練習兩人合作投擲、跨物跳、走平衡的運動技能,發展身體的靈敏性。
活動準備:
1、每人兩三張報紙。兔子頭飾及蘿蔔卡片
2、開場、熱身、遊戲和放鬆的音樂。
活動過程:
一、熱身運動
用報紙做方向盤開汽車入場
在進行曲的伴奏下,帶領幼兒進行熱身運動:
活動開始的遊戲既滿足了幼兒的好奇心,又使活動自然展開。熱身運動從表面上看只是走走跑跑,其實是教師精心設計的。在活動中,教師的語氣語調神祕、誇張,激發幼兒參與活動的興趣。)
二、探索報紙的玩法
1.引導幼兒探索報紙的各種玩法:今天我們要用報紙來鍛鍊身體,誰能想出特別的方法?
(1)鼓勵幼兒探索一個人的玩法。
(2)鼓勵兩個或多個幼兒一起玩的方法,對合作良好的幼兒給予鼓勵。
(3)隨時注意幼兒的運動情況,適時調節運動強度和練習密度。
(4)提醒幼兒保持合適的活動空間,注意安全。肯定幼兒有創意的玩法,組織幼兒互相學習並嘗試。。
(爲了達成目標,教師分層次引導幼兒探索報紙的各種玩法。逐步提出由易到難的要求。在這一環節中,教師應做一個發現者,努力發現玩法獨特的幼兒,並讓他們在集體面前展示,及時肯定他們的創意,以啓發其他幼兒思考。教師除了要捕捉幼兒有創意的玩法外,還要及時組織幼兒體驗同伴的玩法。喚起幼兒的創造熱情。)
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