大班科學活動線的連接教案

活動目標：

1.能用打結的方法將線進行連接，感知將幾根線兩端任意兩兩連接後出現的有趣現象。

2.會用符號記錄並能用語言清楚表達自己的猜測和發現。

3.體驗小組合作遊戲的快樂，產生進一步探究的興趣。

活動準備：

材料準備：大記錄紙1張，小組記錄用紙筆，線

經驗準備：幼兒人人都會打結

活動過程：

一、兩根線的連接——嘗試連接的方法

探索發現：用打結的'方法可以將兩根線進行連接。

二、六根線的連接——在小組合作中感知六根線連接後出現的不同變化。

1.猜測記錄：交流討論並記錄自己的想法。

2.感知實驗：在遊戲中檢驗自己的猜測。

3.交流分享：感知六根線連接後出現的不同變化。

三、多根線的連接——在集體遊戲中體驗、感受連接的趣味性

集體合作將多根線的兩端兩兩打結連接，展現結果，進一步感知連接的變化。

四、活動延伸

在區域活動中投放不同數量的線，讓幼兒繼續探究連接的奧祕。