小班教案 | 小班德育：大小傘

作爲一名無私奉獻的老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的.組織綱領和行動方案。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編精心整理的小班教案 | 小班德育：大小傘，歡迎大家分享。

活動目標：

1、理解故事的主要內容，學說兔寶寶和兔媽媽換傘時的對話。

2、透過傾聽故事，知道要爲他人着想，不能只想着自己。

活動準備：

課件PPT；

實物：大小傘各一把。

活動過程：

一、實物匯入

1、出示大、小雨傘各一把，問：這是什麼？它們有什麼不同？

2、誰來幫老師挑選一把雨傘？爲什麼給老師挑選大雨傘而不挑小雨傘？

3、請幼兒分別撐一撐這兩把傘，感覺上有什麼不同？

二、出示圖片，引導幼兒看圖講故事

1、引導幼兒觀察圖一，問：

圖上有誰？它的手上拿着什麼？

小結：兔媽媽左手撐着大傘，右手拿小傘。走去幼兒園接兔寶寶回家。

2、引導幼兒觀察圖二，問：

（1）兔媽媽撐起了什麼傘？兔寶寶呢？

（2）這樣可以嗎？爲什麼？

（3）怎麼辦？你們有什麼好辦法？請說說。

小結：兔媽媽撐着小傘，雨水把兔媽媽的衣服淋溼了；兔寶寶撐大傘走也走不動。

3、引導幼兒觀察圖三：問：

（1）兔寶寶也想出了一個好辦法，你們知道兔寶寶是怎麼和媽媽說的呢？（媽媽，請您跟我換一下傘好嗎？）

（2）請個別小朋友扮演兔媽媽和兔寶寶練習換傘的對話。

小結：兔寶寶主動和兔媽媽換小傘。

4、引導幼兒觀察圖四，問：

你們看看現在怎麼樣？

小結：兔媽媽撐起大傘帶着撐着小傘的兔寶寶高高興興回家了。

三、小結，情感提升。

1、提問：小兔和媽媽是怎樣相親相愛、互相關心的？

2、你愛自己的媽媽嗎？你爲媽媽做什麼？

3、小結：爸爸媽媽愛我們，我們也要愛他們。