除法小學三年級教案

教學目標：

進一步鞏固商中間或末尾有0的除法計算，透過具體練習，幫助學生區分各種情況，克服相近內容的互相干擾，能正確估算並計算、驗算。

教學重點：一步鞏固商中間或末尾有0的除法計算。

　教學過程：

一、基本練習

1、P13.3

出示第一組題，學生獨立進行口算。

指名口答。

討論：上下兩題之間有什麼相同的'地方？口算時有什麼區別？

出示第二組題，同桌互相交流進行口算。

討論：上下兩題之間有什麼不同的地方？

小結。

2、P13.1

出示題目，要求學生進行估算，說出商是幾位數。

再要求計算。

集體反饋。

小結。

3、計算並驗算

536÷4321÷3872÷3

學生分組完成，集體評講。

討論三題在計算時的不同。

小結。

4、P13.5

引導讀懂表格，理解題意。

明確要求誰拍的最快，誰拍得最慢必須要知道每人每分鐘拍球的個數。

學生獨立完成。

班級交流反饋。

　二、課堂練習

1、口答

說出下面各題中商是兩位數的，商是三位數的，商中間有0的，商末尾有0的。

563÷4303÷5426÷6912÷3

259÷6856÷8700÷5214÷7

2、拓展題

3、填上合適的數

4、油廠把411千克的豆油分裝在最多隻能裝5千克的油壺裏，至少需要這樣的油壺多少隻？

5、在一道沒有餘數的除法算式中，被除數、除數、商的和是135，商是3，那麼被除數=（），除數=（）

　三、全課總結

四、作業：