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  • 高一語文《邊城節選》教案

    高一語文《邊城節選》教案

    教學目標1.瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。2.感受沈從文小說的語言特色。3.走進作者構築的善與美的理想世界,體會人性之美。重、難點情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫。課時安排2課時教學過程一、匯入新課1.簡介作者沈...

  • 語文邊城教案

    語文邊城教案

    教學目的:1.學會”窺一斑而見全豹”,透過對長篇節選的本文的學習,瞭解湘西的人性美及邊城的藝術特色2.培養健康向上的感情教學方法:點撥教學時數:一課時教學步驟:.匯入:人類的真愛有什麼?(親情愛情友情.親情又包括父...

  • 高一《邊城》優質教案

    高一《邊城》優質教案

    沈從文先生的《邊城》被譽爲田園詩的傑作,是我國現代文學史上一顆千古不磨的珠玉。整理了《邊城》的教案,歡迎閱讀!教學重點1.欣賞情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫。2.小說怎樣表達普通生活中的愛。教學難點1....

  • 高二語文《邊城節選》教案

    高二語文《邊城節選》教案

    教學目標1.瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。2.感受沈從文小說的語言特色。3.走進作者構築的善與美的理想世界,體會人性之美。重、難點情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫。課時安排2課時教學過程一、匯入新課1.簡介作者沈...

  • 高二冊語文《邊城》教案

    高二冊語文《邊城》教案

    教學目標:1.學習小說細緻入微、逼真傳神的心理描寫方法。2.透過分析心理描寫,,培養學生把握人物形象的能力.教學重點:學習小說細緻入微、逼真傳神的心理描寫方法。教學難點:透過分析心理描寫,培養學生把握人物形象的能力...

  • 《邊城》高一語文下學期教案

    《邊城》高一語文下學期教案

    一、教學目標1、瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。2、感受沈從文小說的語言特色。3、走進作者構築的善與美的理想世界,體會人性之美。二、重、難點情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫。三、課時安排2課時第一課時一...

  • 高一語文《邊城》教案

    高一語文《邊城》教案

    一、教學目標1、瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。2、感受沈從文小說的語言特色。3、走進作者構築的善與美的理想世界,體會人性之美。二、重、難點情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫。三、課時安排2課時四、教學內...

  • 高一《邊城》教案設計

    高一《邊城》教案設計

    沈從文的《邊城》中把翠翠身邊發生的事情作爲一面鏡子,反映作者渴望人性迴歸真善美的美好願望。分享了《邊城》教案,歡迎同學學習參考!教學設想(自讀課文,以討論、自由發言爲主)1、依靠揣摩詞句,領會人物的心理和性格。2...

  • 語文教案《邊城》

    語文教案《邊城》

    編寫教案的繁簡,一般是有經驗的教師寫得簡略些,而新教師寫得詳細些。下面是小編爲你帶來的語文教案《邊城》,歡迎閱讀。學習目的:瞭解小說主旨。欣賞.如詩如畫的邊城風景。學習重點:1.小說主旨。2.如詩如畫的邊城風景。學...

  • 《邊城》教案 (人教版高一上冊)

    教學目標1.瞭解沈從文及其描繪的湘西風土人情。2.學習小說細膩入微、逼真傳神的心理描寫方法。3.提高學生對含蓄語言的感悟能力。4.透過分析小說的環境、心理描寫,培養學生把握人物形象的能力。5.感悟文中作者構築的...

  • 高一《邊城》教案

    高一《邊城》教案

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家收集的高一《邊城》教案,希望對大...

  • 高中語文邊城(節選)教學設計

    高中語文邊城(節選)教學設計

    一、教學目標:1、透過故事情節,鑑賞淳樸的人情和人物內心的孤寂之情;2、結合作家談創作的文章和文章的題目,分析和理解文章的文化內涵,深入瞭解文章的主題;3、鑑賞散文化的語言、優美的環境描寫及其表達效果。二、重點和難...

  • 高中語文《邊城》公開課教案

    高中語文《邊城》公開課教案

    一、匯入新課上課之前,問同學們一個問題,前一段時間網上流行一句話“世界那麼大,我想去看看”,我想問一問同學們,如果有機會,你想去哪兒看看?(生自由回答)看的出來。同學們想去看的地方太多了。如果問我的話,我必去的一個地方就...

  • 邊城高一語文教案

    邊城高一語文教案

    一.教學目的:1、透過學習,重點分析小說所描寫的“邊城”的風土人情,體會沈從文的小說風格。2、把握對人物的描寫,分析主要人物重點是翠翠的形象。3、結合人物分析,領會作者的創作目的,小說的主旨。二.教學重點:主旨和人物形象...

  • 《邊城》教案 (浙教版高一)

    教學設想(自讀課文,以討論、自由發言爲主)1、依靠揣摩詞句,領會人物的心理和性格。2、聯繫現實生活,理解小說中體現的人性之美。3、進行聯想想象,體會小說中描繪的湘西風土人情。第一課時(課前佈置預習,着重瞭解人物的性格、...

  • 人教版高一語文教案《邊城》

    人教版高一語文教案《邊城》

    沈從文的創作風格趨向浪漫主義,他要求小說的詩意效果,融寫實、紀夢、象徵於一體,語言格調古樸,句式簡峭、主幹凸出,單純而又厚實,樸納而又傳神,具有濃郁的地方色彩,凸現出鄉村人性特有的風韻與神彩。《邊城》教案怎麼編寫?你是...

  • 邊城節選課文內容教案

    邊城節選課文內容教案

    教學要點:1、(主)分析幾個人物形象的性格特點/分析人物的人性美2、(次)分析本文的文化內涵教學法:運用探究式教學法課時:1節教學過程:導引:中國現代文學史上有一位大家,他的主要貢獻在於創造了一種描寫特殊民情的鄉土文學,並受廢名影...

  • 邊城高二語文教案

    邊城高二語文教案

    教學目的:1、瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。2、感受沈從文小說的語言特色。教學重點情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫。教學時數:一教時教學過程:第一教時一、匯入新課(1)、簡介作者沈從文。(2)、人物可愛,是沈從文先...

  • 邊城語文教案

    邊城語文教案

    教案示例教學目標1.瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。2.感受沈從文小說的語言特色。3.走進作者構築的善與美的理想世界,體會人性之美。重、難點情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫。課時安排2課時教學過程一、匯入新課1.簡...

  • 高一語文下學期《邊城》教案

    高一語文下學期《邊城》教案

    一、教學目標1、瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。2、感受沈從文小說的語言特色。3、走進作者構築的善與美的理想世界,體會人性之美。二、重、難點情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫。三、課時安排2課時第一課時一...

  • 語文《邊城》教案

    語文《邊城》教案

    一、教學目標:1、透過故事情節,鑑賞淳樸的人情和人物內心的孤寂之情;2、結合作家談創作的文章和文章的題目,分析和理解文章的文化內涵,深入瞭解文章的主題;3、鑑賞散文化的語言、優美的環境描寫及其表達效果。二、重點和難...

  • 《邊城》語文教案

    《邊城》語文教案

    教學目的:1.學會”窺一斑而見全豹”,透過對長篇節選的本文的學習,瞭解湘西的人性美及邊城的藝術特色2.培養健康向上的感情教學方法:點撥教學時數:一課時教學步驟:.匯入:人類的真愛有什麼?(親情愛情友情.親情又包括父...

  • 高中語文《邊城》教案

    高中語文《邊城》教案

    教學目標:1、鑑賞小說的環境美。2、鑑賞人物——翠翠的形象。3、品味小說的人性美。教學重點:體會小說所表現的人與人之間純潔的愛——人性美。教學方式:自讀——點撥。教學設想:本文是沈從文的著名代表作品《邊城》的節...

  • 《邊城》教案(蘇教版高一必修教案設計)

    【教學目的】:1.透過學習,重點分析小說所描寫的“邊城”的風土人情,體會沈從文的小說風格。2.把握對人物的描寫,分析主要人物重點是翠翠的形象。3.結合人物分析,領會作者的創作目的,小說的主旨。【教學重點】:主旨和人物形象...

  • 邊城節選 教案

    邊城節選 教案

    【教學要點】1、(主)分析幾個人物形象的性格特點/分析人物的人性美2、(次)分析本文的文化內涵【教學方法】運用探究式教學法【課時安排】1課時【教學過程】導引:中國現代文學史上有一位大家,他的主要貢獻在於創造了一種...