語文教案《邊城》

編寫教案的繁簡，一般是有經驗的教師寫得簡略些，而新教師寫得詳細些。下面是小編爲你帶來的語文教案《邊城》 ，歡迎閱讀。

學習目的：

瞭解小說主旨。

欣賞.如詩如畫的邊城風景。

學習重點：

1.小說主旨。

2.如詩如畫的邊城風景。

學習難點

1.小說怎樣表達普通生活中的愛。

2.環境對人物心理活動有怎樣的影響。

學習方法

鑑賞、分析、品味

學習過程

一、作者及作品情況

沈從文，現代小說家。原名沈嶽煥，湖南人。生活經歷比較豐富。十五歲入軍隊當文書，還當過警察所辦事員，輾轉於湘川鄂黔一帶。一九二二年到北京，經過自學，開始寫小說。從一九二五年發表作品起，到建國前出版過六七十種作品集。是現代文學史上多產的作家之一。他的小說取材範圍比較廣泛，都市鄉村都有所涉及，寫過各種人物，農民、工人、水手、士兵、官吏、紳士、教師、學生都在他的作品裏出現。然而，描寫最多、最成功的，還是他家鄉一帶湘西地方一幅幅的風景畫和風俗畫。西南僻遠山區特異的風物民情，神祕的浪漫色彩，濃郁的抒情性和明顯的散文美，以及自由多變的形式，自然流暢的語言，使他的小說具有獨特的藝術魅力。

二、文章導讀

《邊城》是沈從文的代表作。這篇中篇小說以川湘黔三省交界的邊城茶峒，二三十年代的恬靜生活爲背景，展開了一個悲劇故事。

沈從文透過《邊城》這部愛情悲劇，揭示了人物命運的神祕，讚美了邊民淳良的心靈。作者曾說：我要表現的.本是一種人生的形式，一種優美，健康而又不悖乎人性的人生形式。我主意不在領導讀者去桃源旅行，卻想借重桃源上行七百里路，酉水流域一個小城小市中幾個愚夫俗子，被一件普通人事牽連在一處時，各人應得的一份哀樂，爲人類愛字作一度恰如其分的說明。這些話正可證實小說的主旨。這篇作品人物形象生動細膩，山光月色描寫得詩意盎然。著名評淪家李健吾稱沈從文的《邊城》是一部田園牧歌式的傑作、一顆千古不磨的珠玉。《亞洲週刊》在評選二十世紀中文小說一百強時，將《邊城》評爲百強第二名，真是很有見地。

三、小說的情節發展

雖然是節選，但小說的結構還是相對完整的，大體情節如下：

(一)翠翠的心事(從黃昏來時到你將怎麼樣?)

(二)祖孫的依戀(從老船伕回到家中時到就是這種歌唱出了你。)

(三)夜半的情歌(從老船伕做事累了到還有人在夢裏作宰相中狀元咧。)

(四)祖父的祕密(從昨晚上唱歌的到不告翠翠一個字)

(五)祖父的暗示(從大老坐了那隻新油船向下河走去了到結尾)

四、課堂活動

簡析翠翠的形象

五、作業