幼兒園大班教案《放屁》
作爲一位無私奉獻的人民教師,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班教案《放屁》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、知道放屁是人和動物的一種自然的生理現象。
2、透過閱讀畫面,瞭解放屁的原因,知道屁產生的氣體同吃進體內的食物有關。
3、知道放屁不必害羞,也不要嘲笑放屁的人。
4、初步瞭解放屁的小常識。
5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動準備:
幼兒用書人手一冊
活動過程:
1、透過教師的語言,引導主題,並引起幼兒的興趣。
----教師:小朋友,你放過屁嗎?你聽過放屁嗎?你放的屁是怎樣的?
----教師:你知道屁是從哪裏來的嗎?人爲什麼會放屁嗎?
----教師:讓幼兒學一學放屁的聲音。
2、教師引導幼兒閱讀故事《屁從哪裏來》,理解故事內容,初步瞭解屁是怎樣產生。
----教師:建議教師這樣提問:
①我們在吃東西時,將空氣吃進肚子裏,肚子裏的空氣從嘴巴里出來是什麼?從肛門裏出來又是什麼?
②吃過魚、肉放出來的屁是什麼味的.?
----教師進行小結。
3、組織幼兒討論:放屁好不好?瞭解放屁和身體健康的關係。
----讓幼兒大膽地講一講自己的看法,還可以提問:
①病人開刀後,放屁好不好?
②黃鼠狼放屁有什麼用?
③如果有屁憋住不放,好嗎?會怎麼樣?
----教師小結。
4、討論:如果自己想放屁,或聽見別人放屁,應該怎樣做?教育幼兒放屁不必害羞,小朋友不要憋,不有嘲笑別人。
這些問題太敏感了,一提出來教室裏就炸開了鍋,熱鬧非凡。
對於這部分知識,有些孩子還是很認真的在聽,但教師裏的討論聲始終沒斷過。
於是,我直接讓孩子開始討論,讓他們討論的差不多了,我再進行第三部分的講解。
教學反思:
對於這樣敏感的課,要想安靜的上完是不可能的。不過讓孩子偶爾有這樣的一番激烈的討論也不錯,看着孩子們開心的講着,笑着,我的心情也好極了。
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