幼兒園大班主題教案《開心大舞臺》
作爲一位傑出的老師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班主題教案《開心大舞臺》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
要求:1、在舞臺上用歌唱、舞蹈、節奏樂器演奏等多種形式大膽表現
2、培養幼兒的表演慾望和自信心,培養做文明觀衆意識。
3、幼兒自由結組,合作表演。
準備:1、舞臺表演的場景佈置:房子、樹、小花小草、氣球、彩色燈籠等。
2、幼兒表演用的演出的衣服、少數民族的服裝,道具(各種打擊樂器、紅綢帶、頭飾、鋼琴)若干。
3、幼兒表演用用到的磁帶錄音(圓圈舞、好朋友、我愛天安門、藏族舞曲兔子舞曲等)。
4、事先排練好的兩位小主持人。
重難點:重點:透過豐富的形式激發幼兒的表演慾望和同伴合作的精神。
難點:幼兒能在舞臺上用自然的表情、語氣語調、動作大膽表演。並會初步評價節目。
活動過程:一、回憶感知:(師)請小朋友們安靜的想一想,你給我們的大舞臺帶來了什麼禮物,怎樣才能讓其他小朋友喜歡你的表演呢?
二、裝扮準備:請你和好朋友一起商量自己表演的節目,穿什麼服裝最漂亮,帶什麼樣的頭飾最合適,讓我們一起打扮起來吧!
三、觀看演出:
主持人:
今天的大舞臺真熱鬧,小朋友們真快樂,今天我們在一起,唱歌、跳舞哈哈笑。
(節目開始表演,每個節目由主持人報幕。)四、老師指導1、節目“圓圈舞”後請小觀衆也來加入。
T:這麼漂亮的舞蹈,誰想來和小演員一起跳?
2、節目“我愛天安門”後請幼兒都來做遊客,拿照相機爲幼兒拍照留念。
T:小朋友們,唱的真好,我們到北京去旅遊,站在天安門前擺一個好看的造型,我來爲你們拍張照片吧!
3、節目“好朋友”後讓幼兒自由結伴,找到好朋友,進行“好朋友的”的音樂遊戲。
T:我們也去找好朋友玩遊戲怎麼樣?
4、節目“鋼琴演奏”後請小觀衆來評價。
T:他彈的`好聽嗎?你覺得怎麼樣?誰想來說說?
5、節目“兔子舞”請全體幼兒當小演員進行表演兔子舞。
T,看誰跳的最像小兔子、小鴨子、小企鵝?
附:節目單1、節奏樂:大中國(大二)
2、舞蹈:圓圈舞(大一)
3、歌表演:我愛天安門(大三)
4、歌表演:好朋友(大五)
5、舞蹈:藏族舞(大四)
6、鋼琴表演:蝴蝶花(大二)
7、韻律操表演:兔子舞(全體)
活動反思體會:這次活動是開學以來豐富多彩的主題活動中幼兒音樂的一個縮影,幼兒透過與同伴一起合作協商在舞臺上用歌唱、舞蹈、節奏樂器演奏等多種形式大膽表現,培養了孩子們的自主意識,不同班級的幼兒在這種多樣感受的活動過程中,不知不覺地感受了不同的音樂作品,孩子們一直高興地用心的聽、看、並情不自禁地跟着學唱,自覺地投入到活動之中,在這種熱鬧的環境中,孩子之間產生了“愛祖國”的情感,這正是這次活動的亮點。
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