幼兒園大班主題教案《大中國》含反思
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班主題教案《大中國》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1、瞭解祖國地域之遼闊廣大,並理解詞彙:遼闊、廣大。
2、感受音樂作品氣勢雄壯、歡快熱烈、音域寬廣的特點,激發作爲中國人的自豪感和愛國情感。
3、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5、培養幼兒敏銳的觀察能力。
活動準備:
1、材料準備:地球儀、世界地圖、中國地圖、課件、歌曲《大中國》《我愛北京天安門》。
2、經驗準備:事先了解中國及福建省在地球上的位置。
3、環境創設:活動室周圍張貼地圖、排放地球儀。
過程指導:
1、展示地球儀引入,激發幼兒尋找中國及家鄉的慾望。
(1)透過談話讓幼兒知道全世界的國家都在地球上,
(2)引導幼兒自由在地圖及地球儀上找出中國及福建省的位置。
2、透過幻燈片瞭解祖國地域之遼闊廣大。
(1)提升經驗:請小朋友在地圖上指出我們中國及福建省的位置。
(2)引導幼兒觀察比較中國與其他國家的版圖,得出結論:中國在世界上是很大的國家。
3、透過課件感受祖國地域之遼闊廣大,並學習詞彙:遼闊、廣大。
(1)引導幼兒邊觀看課件邊聽故事《月亮船》,讓幼兒感受祖國地域之遼闊。
(2)邊提問邊演示課件:中國有哪些地方是世界最大?(學習詞彙:遼闊、廣大)。
4、欣賞歌曲《大中國》,感受音樂作品氣勢雄壯、歡快熱烈、音域寬廣的特點,並讓幼兒知道,這是一首讚美祖國的歌曲。從而激發作爲中國人的自豪感和愛國情感。
5、全體唱《我愛北京天安門》表達愛國之情。
教學反思:
《大中國》是一首節奏感很強的樂曲,給人的感覺是熱烈、奔放的',與我們平時教孩子唱的兒歌不同,可能孩子們的在幼兒園裏接觸到像這樣的樂曲比較少,所以在聽到音樂時,很快的隨着樂曲美妙的音樂不自覺的有節奏的拍起手來,嘴裏還不停的唱着。我想這就是音樂的魅力的吧,孩子們在無形中感受到了曲子的豪放所在,所以隨着樂感不由自主的快樂的手舞足蹈起來。孩子們學的很開心。有些句子因爲比較成人化,孩子在學唱中有些困難,特別是對於“經過那個多少那個風吹和雨打”歌詞的理解,我就用孩子們的語言給所以的孩子做了解釋:因爲我們祖國有許多的寶物,外國的人想來搶走我們祖國的寶物,所以他們來打我們,經過戰爭,我們中國人終於把這些外國人趕出去了。孩子們基本上能完整的演唱第一段的歌詞,而且在演唱中,流露出一種自豪、開心的感覺。最後,請幼兒欣賞音樂,自由舞動起來,一些孩子還能合作表演,效果較好!透過傾聽、理解、欣賞、表演,祖國大好河山的美麗景色,再次浮現在幼兒的面前,讓幼兒在感受歌曲旋律的同時,既愉悅了身心,又豐富了幼兒的想像。我想音樂的魅力也就在於此。《大中國》在我們的歌聲中圓滿結束。不足之處:幼兒在交流探索結果時,有些幼兒回答的太羅嗦,我沒有及時把他們的語言進行提煉,把孩子們侷限在一個框框中,讓他們跟着教師的思路走,而沒有發揮幼兒主動性。在音樂教學中適當引入流行歌曲進行教學有着多種的益處,會給我們的音樂教學帶來很大的促進作用。
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