幼兒園中班常識活動停水了教案

有益的學習經驗：

1．體驗水的重要。

2．知道節約用水。

準備：

錄音片斷：小水滴的`話。

活動與指導：

1．創設情景；停水了。引起幼兒對水重要性的關注。

教師請幼兒在戶外玩手腳着地爬的遊戲，回到教室打算洗手，結果發現停水了。(事先請保育員關掉閥門)。這可怎麼辦呀?

2．教師請幼兒說說水的重要性，水和人們生產生活的關係。理解沒有水真不行。

3．正在這時，錄音機響了，裏邊傳出小水滴的話：“我是小水滴。這些天，我看見總有小朋友不關緊水籠頭，叫我們白白流到下水道里去浪費掉，我很生氣，就叫我家裏人別來了，於是，你們就沒水用了。要知道，我們水的用處可大呢，可以給人喝，可以讓植物生長，可以幫助生產。沒有我們，你們人類就不能生存。可是我們是有限的，在地球上能用的水很少很少，都像你們這麼浪費，總有一天，水會流光的，我看你們怎麼辦?只要你們能愛護我，會節約用水，我會回來的。”

4．小朋友知道錯了，教師引導幼兒說說怎麼才能節約用水呢?(關緊水籠頭，洗手時開小點、不玩水)”

5．老師說：“大家都知道節約用水了，我們看看小水滴回來了嗎?”帶領幼兒去盥洗間，發現來了水了。(保育員在幼兒進來之間開啟水閥)。