幼兒園中班安全活動教案《衛生常識》含反思
在教學工作者開展教學活動前,有必要進行細緻的教案准備工作,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編整理的幼兒園中班安全活動教案《衛生常識》含反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標
1、瞭解食品的一些衛生常識,明白不講衛生和垃圾食品對人體的危害。
2、在搶答的活動中,區分綠色食品和垃圾食品的'種類。
3、樂意吃一些比較有營養的綠色食品,並參與綠色食品遊戲賽。
4、知道人體需要各種不同的營養。
5、培養良好的衛生習慣。
活動準備
1、一些和飲食衛生有關的圖片若干。
2、幼兒用書人手一冊,紅色彩筆人手一支。
活動過程
1、幼兒進行談話活動:
1)教師:你喜歡吃什麼食品?爲什麼?
2)教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上,並進行分類。
2、透過觀察幼兒用書,瞭解注意飲食衛生的重要。
1)看圖說說:圖上的小朋友在做什麼?想一想這樣做對嗎?爲什麼?
2)觀察畫面,說說:這些小朋友怎樣啦?他們爲什麼會生病?
例如:觀察拉肚子的小朋友,說說:爲什麼他會拉肚子?(吃蔬果不清洗,也沒有洗手。)……觀察一名肥胖兒童:他爲什麼會這麼胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)
3、引導幼兒參與討論:吃什麼食品比較好?什麼樣的食品要少吃,爲什麼?
4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。
教師請幼兒談論自我記錄的結果,並將記錄的結果進行總的匯合,找出最好的食品和最差的食品,並給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號。
5、食品搶答,教師報出食品的名稱,請幼兒說出垃圾或綠色食品。
1)教師:水果、蔬菜。幼兒:綠色食品;
2)教師:薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒:垃圾食品。
6、引導幼兒評選出2個綠色食品。
教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品,並站成一排。開展遊戲《蹲一蹲》玩法:分別說出自我蹲和別人蹲,要接得快。例如:有綠色實物:黃瓜、西紅柿、青菜,第一個是黃瓜說:“黃瓜蹲,黃瓜蹲,黃瓜蹲完了青菜蹲。”青菜聽到後,立即接上來說:“青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西紅柿蹲。”然後,繼續接說……說錯了,就換人之後遊戲。
活動反思
透過本次活動,讓幼兒知道生活中要講衛生,愛清潔,培養良好習慣。在活動過程中,孩子們都樂於參與活動,尤其是在操作活動,孩子們在充滿興趣的氛圍中獲得知識,激發了孩子們的學習慾望。每個活動環節的設計循序漸進,過度語句做到了銜接,整個活動動靜結合,符合中班孩子的年齡特點,使整個活動達到預定目標。
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