新人教版三年級上冊語文教案
作爲一名默默奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編幫大家整理的新人教版三年級上冊語文教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
新人教版三年級上冊語文教案1
教學目標:
1.認讀11個字(含2個多音字“的”和“累”)。
2.能夠給別人講述《夸父追日》的故事。
3.初步理解夸父爲追求光明而獻身和爲後人造福的偉大精神。
教學重點:
瞭解故事內容,能講述這個神話故事。
教學難點:
初步理解夸父爲追求光明而獻身和爲後人造福的偉大精神。
查閱資料:
學過的《女媧補天》、《羿射九日》故事,夸父的有關資料。
教學課時:
1課時
教學過程:
一、匯入。
引導學生回憶並講述學過的《女媧補天》、《羿射九日》等神話,把學生帶入神話故事的情境。
彙報瞭解到的夸父的有關資料,引入新課。
二、自學新字,質疑問難。
1.認讀11個字,讀準音。
找出各自的生字,查字典等方法解決。
2.自瀆課文,讀熟練,注意停頓。
(1)逐段讀
(2)讀全文
(3)指名讀
3.再讀課文,提出不懂的問題。
三、瞭解故事內容,解疑,爲講故事做準備。
1.帶着問題,熟悉課文內容。
2.想一想:夸父爲什麼要追趕太陽?你喜歡他嗎?爲什麼?
隨學生彙報,師板書,熟悉課文內容,解決問題。
3.你喜歡這個故事嗎?爲什麼?
4.怎樣讓更多的人知道夸父族的故事呢?
四、練習講故事。
1.逐段講。
可以增加自己的語言。
2.完整講。
先在組內講,再上臺講,師生評價。
五、作業。
把這個故事講給家人聽。
新人教版三年級上冊語文教案2
教學目標:
1.瞭解課文內容,體會神話傳說的神奇。
2.有感情地朗讀課文。透過學習,體會古人執着探索的精神和征服大自然的願望和意志。
3.培養學生的獨立閱讀能力。
教學重點難點:
瞭解神話故事的含義及夸父形象。
教學時數:
一課時
教學過程:
一、談話引入
1.同學們都喜歡聽民間神話故事和神話傳說嗎?你們都聽過那些故事?如:盤古開天地、嫦娥奔月等,今天,我們要閱讀一篇我國最早的神話之夸父追日。(板書課題)
2.讀了課題,你最想知道什麼?(預設:A夸父爲什麼要追日?B夸父是怎麼追日的?C夸父追日結果如何?)
二、初讀課文,感知大意
1.學生自由讀故事,要求:把字音讀正確,把句子讀通順,難詞、難句要多讀幾遍。
2.檢查字詞的掌握情況
虞淵咕嘟咕嘟頹然遺憾渭河瀚海一眨眼霎時間
①指名讀字詞。
②在這些詞語中,有兩個詞的意思很相近,他們是?
“一眨眼、霎時間”。他們都是表示時間很短。看到它們你還想到哪些詞?
3.理清文章脈絡。
4.自由讀課文。抓住描寫夸父追日的原因、過程以及結果的關鍵語句,想想課文主要講了一件什麼事?同座兩人一起完成老師的小練習。
夸父追趕太陽,一直追到,因爲太渴了,夸父就
夸父還沒趕到,就。
5.你能根據練習和黑板上的提示,再來說說課文主要講了一件什麼事?
三、細讀課文,感知故事的神奇。
1.中國神話故事的特點就是神奇有趣、千變萬化,它們都隱藏在故事的句子裏。所以得一句一句細細地讀,那些神奇的句子可以用波浪線劃出來,再和同桌交流。
2.生自由讀,師巡視。
3.生交流找到的神奇之處,師隨機指導朗讀。
重點指導
(1)“夸父拿着手杖,提起長腿,邁開大步,像風似的奔跑,向着西斜的太陽追去,一眨眼就跑了兩千裏。”
①指名談,說體會(跑步速度的神奇)
②抓“一眨眼和兩千裏”體會夸父速度快。
指名讀,師範讀
(2)“夸父伏下身子,去喝黃河、渭河裏的水。咕嘟咕嘟,霎時間兩條大河都給喝乾了,可是還沒止住口渴。”
①指名談,說理解(口渴程度的神奇)
②拓展黃河、渭河資料(黃河是我國第二長河,長度5464千米,將近橫跨越整個中國,這樣的兩條大河夸父霎時間喝乾了)
③指名讀。
④你平時口渴最多能喝多少?浩浩蕩蕩的黃河水,渭河水被夸父喝得點滴不剩,可結果還是沒止住渴呀,誰再來讀讀;想讀的同學都站起來讀讀。
(3)“他還沒到大澤,就像一座大山頹然倒了下來,大地和山河都因爲他的倒下而發出巨響。”
①談體會(體重的神奇)
②夸父倒下的聲音令人,令山(震耳欲聾、山崩地裂、地動山搖)
(4)“我不喜歡黑暗,我喜歡光明!我要去追趕太陽,把它抓住,叫它固定在天上,讓大地永遠充滿光明。”
談感受(體會夸父追求的目標的神奇)
(5)“這時,太陽正在虞淵落下去,把最後幾縷金色的光輝塞在夸父的臉上。夸父遺憾地看着西沉的太陽,長嘆一聲,便把手杖奮力向前一拋,閉上眼睛長眠了。”
①指名讀,夸父遺憾什麼?(沒有追到太陽、沒有把光明留住)
②他心不甘呀,他把自己的'遺憾、對光明的渴望都化作這最後的奮力“一拋”上,這一拋,都拋出了什麼?(這一拋,拋出了一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林。這一拋,還拋出了鮮美的桃子。)
③那麼這一拋,夸父還想拋出什麼?(根據生回答板書:希望、光明堅持不懈的精神,鍥而不捨的毅力,追尋目標的勇氣……)
④此刻,你還覺得夸父僅僅是個身軀偉岸的巨人嗎?(精神也很偉大)你感受到了他身上什麼品質?(頑強拼搏,無私奉獻。)
⑤有感情的朗讀最後一個自然段。
四、拓展延伸
1.說說你學了這篇課文的感受。
2.小結:課文學到這裏,我們從夸父身上感受到了他執着追求,堅持不懈、頑強拼搏、無私奉獻的精神,希望他的這些精神能在我們每一個人身上繼承併發揚下去。
五、作業
1.把《夸父追日》這個故事講給父母聽。
2.課後收集、閱讀更多的神話故事,豐富自己的課外知識。
新人教版三年級上冊語文教案3
教學目標:
1.正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.能概括故事的主要內容,感受夸父的執著、奉獻精神。
3.會複述這個故事。
教學重點難點:
瞭解神話故事的含義及夸父形象。
課前準備:
將學生的座位按學習小組排列成“馬蹄形”。
教學過程:
一、談話匯入,揭示課題
在遙遠的古代,有這麼一個人,他爲了讓光明永遠普照大地,於是他拿起手杖,提起長腿,邁開大步,向着西斜的太陽追去,他能追上太陽嗎?他給我們留下一個怎樣神奇的故事呢?這就是我們今天要學習的《夸父追日》。
二、自主讀書,感知大意
1.自主試讀,遇到不認識的字,藉助拼音拼讀一下,讀不通的句子多讀幾遍。
2.自主練讀:喜歡的段落多讀幾遍,並想一想喜歡的原因。
3.默讀思考:這篇課文主要講了一件什麼事。
三、合作讀書,感情朗讀,複述課文
1.小組內輪讀,練習讀正確、讀流利。
2.小組內評讀喜歡的段落,交流讀書感受。
3.小組內練習講這個故事,可以自己講,可以合作講。
四、全班交流,評價補充
1.隨機抽查每組一至兩名同學朗讀喜歡的段落,交流喜歡的原因,其他同學評價補充。
2.各組推選代表或合作講故事,評選故事大王。
五、課外拓展
1.繪製一幅夸父變成大山、手杖變成桃林的圖畫。
2.繼續收集神話傳說故事。
-
幼兒園主題教育防溺水教案(通用7篇)
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園主題教育防溺水教案(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。幼兒園主題教育防溺水教案1活動目...
-
小班健康長滿牙的大嘴教案
作爲一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的小班健康長滿牙的大嘴教案,歡迎閱讀與收藏。活動目標:1、知道牙齒生病的一般原因,懂得...
-
《卡羅納》優秀教案最新
作爲一名老師,時常需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫纔好呢?以下是小編收集整理的《卡羅納》優秀教案最新,僅供參考,大家一起來看看吧。《卡羅納》優秀教案最新1學習目標①正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出人們對卡羅納的...
-
懂得感恩主題班會教案(精選5篇)
作爲一位傑出的老師,時常需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的懂得感恩主題班會教案(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。懂得感恩主題班會教案1活動目標1、在生活中發現、理解周圍的人對自己...