託班的藝術教案
一般在幼兒園的時候我們是如何進行託班的呢?下面是小編爲大家整理的關於託班的藝術教案,歡迎大家的閱讀。
託班的藝術教案一
【活動目的】
1、知道剪紙是一種民間藝術。並進一步掌握剪紙的基本技能,培養幼兒對民間美術的興趣。
2、重點掌握青蛙的折剪方法。提高幼兒正確、靈活使用剪刀的技能,促進幼兒思維與動作協調發展。
3、在動手剪紙的活動中,對青蛙有進一步的瞭解和認識。
【活動準備】
範例、剪刀、漿糊、蠟光紙、錄音機和故事帶。
【活動過程】
一、猜謎遊戲。
1、小朋友們,你們喜歡猜謎語嗎?(喜歡)老師說一個謎語大家猜一猜是什麼小動物?請聽:“水邊有個歌唱家,一天到晚呱呱呱,身上披着綠大衣,伸出舌頭把蟲抓。”(青蛙)對了。青蛙是我們人類的好朋友,現在我們就扮成可愛的小青蛙,到池塘邊做遊戲好不好?(幼兒聽音樂作模仿動作進教室)
2、請幼兒說出青蛙的生活習性和特徵。
(綠色身體,兩隻大眼睛,四條腿,一張大嘴巴,生活在池塘邊,天天捕捉害蟲,是人類的好朋友。)
二、示範講解。
1、教師出示範例“青蛙”並告訴幼兒剪紙是我國民間藝術的一種形式。今天我們學習對稱紋樣剪紙法。
2、教師按步驟示範講解剪青蛙。
(1)與幼兒共同討論這個剪紙青蛙的特點。(對稱)
(3)爲了更好的把握住青蛙的形象特徵,在剪紙前,先將青蛙用筆輕輕的勾出來,然後再用剪刀依據輪廓線剪下。
(4)最後剪出眼睛、背部與腿部鏤空部位。要重點講解,多次示範。(先整體在部分)。
三、實踐操作。
1、靈活幼兒手指,做手指操。
2、幼兒與老師一起念兒歌:小剪刀,手中拿,卡嚓卡嚓剪青蛙,先摺紙,在劃線,按照輪廓細細剪,剪個青蛙蹦水中,呱呱呱呱捉害蟲!
3、教師提出要求:幼兒選擇圖案剪紙;保持桌面地面的清潔,注意安全。
4、幼兒剪紙,教師巡迴指導。
四、欣賞聯想。
1、小朋友們,你們想一想,青蛙小時候是什麼樣子的。
(大腦袋,小尾巴,青蛙小時候叫蝌蚪)
2、聽故事《小蝌蚪找媽媽》
五、品德教育:小青蛙是捕捉害蟲的'能手,我們小朋友要愛護青蛙,保護青蛙。
六、情景遊戲,歡樂的池塘。
幼兒動手用作品在大白紙上佈置出小蝌蚪找媽媽情景圖。幼兒扮成可愛得小青蛙在歡樂的池塘裏嬉戲,玩耍,捉蟲等。活動自然結束。
託班的藝術教案二
【活動目標】
1、透過各種方式觀察輪子的紋理,學會欣賞不同的條紋圖案。
2、自由創作壓印畫,發展視覺空間能力,鍛鍊小肌肉的活動能力。
【活動準備】
1、輪子紋理不同的玩具車。
2、水彩、海綿、海綿盒、圖畫紙。
【活動過程】
1、出示不同的玩具車,鼓勵幼兒以不同的方式觀察,例如用手觸摸輪子、滾動輪子,請幼兒觀察輪子上的條紋圖案。
2、向幼兒提問:“用什麼辦法把玩具車的輪子花紋印在紙上?”
3、出示水彩、海綿和海綿盒,請幼兒選出喜歡的玩具車,在各色海綿盒中蘸顏色,然後在畫紙上按照自己的創作想法,前後、左右推動玩具車,創作輪子畫。
4、完成後,請幼兒向其他小朋友介紹自己的作品。
【活動評價】
·會用各種方式觀察輪子的紋理。
·喜歡做壓印畫,體會創作的樂趣。
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