《師說》公開課教案
一、教學目標:
1、準確、流利地朗讀課文。
2、正確譯講課文。
3、背誦課文。
二、教學程序:
師:今天我們共同學習《師說》,本節課的教學目標是(小黑板出示):
1、準確、流利地朗讀課文。
2、正確譯講課文。
3、背誦課文。
師:我們先來完成第一個任務,課前已經佈置大家進行了預習,所以先檢查一下大家的預習情況:(小黑板出示題目,請兩位同學到黑板上解答)
1、 給下列加點的字注音:
句讀( ) 或不焉( ) 六藝經傳( )貽( ) 諛( )
2、 給下列句子劃分停頓:
(1)其聞道也固先乎吾
(2)吾從而師之
答案:
1、du fǒu zhuàn yí yú
2、
(1)其聞道也/固先乎吾。
(2)吾從/而師之)。從而,古義:跟從(他),並且……;今義:表結果、目的的連詞。
師:下面我請幾位同學輪流朗讀課文,比一比誰聲音響亮,讀音準確,停頓正確,其餘同學認真聽,準備糾正他在朗讀過程中出現的錯誤。
學生聽錄音,糾正自己在預習中的錯誤讀法。
學生齊讀課文一遍。
師:接下來我們要完成第二個任務。
1、若時間充分則先讓學生用6分鐘的時間對照書下注釋自己譯講課文,若有疑難,先做上記號。
學生對照書下注釋自己譯講課文。
師:時間到,在剛纔的自學過程中大家有沒有遇到什麼疑難問題?若有的話,請提出來,大家一起解決。
2、若時間緊則可省略自學的環節,直接提問:在預習過程中大家有沒有遇到什麼疑難問題?若有的話,請提出來,大家一起解決。
學生質疑問難,師生共同解決疑難,(學生提出的問題應儘量讓學生回答,要讓問題的正確答案從學生嘴裏說出來而不能由老師直接告訴他們。)
3、若沒有學生質疑問難則可由老師提問,以檢查學生對課文譯講的預習情況,老師對學生的`回答要適當評價。
師:下面我要請同學輪流譯講課文,方法是:先讀原句,再點講重點字詞,最後把整句話譯講一下。
學生輪流譯講課文,若有問題,喊其他同學回答。對譯講過程中出現的通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等現象,教師要給予提醒、點撥。
師:在已經疏通文意的基礎上,我們來完成第三個任務:給大家5分鐘左右的時間自己朗讀課文,比一比哪些同學能夠把這篇文章先背誦出來。
學生自由朗讀課文。
作業佈置:對照本節課的三個目標自己查漏補缺,確保掌握。
教學情況反饋:
1、本節課目標明確,條理非常清楚。
2、學生活動很多,全班每個同學都回答了問題,回答問題的時間超過了35分鐘。
3、及時對學習目標進行了檢查,目標達成度高。
-
大班有關父親節的教案(精選7篇)
作爲一位無私奉獻的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的大班有關父親節的教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。大班父親節活動教案1一...
-
小學四年級語文教案
作爲一位傑出的老師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編爲大家收集的小學四年級語文教案,僅供參考,大家一起來看看吧。小學四年級語文教案1【學習目標】1、瞭解爬山虎的特點,學習作者觀察和表達...
-
感恩節手工小班優秀教案(通用6篇)
作爲一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?以下是小編精心整理的感恩節手工小班優秀教案(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。感恩節手工小班優秀教案1一、引出主題。教師:小朋...
-
小班健康長滿牙的大嘴教案
作爲一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的小班健康長滿牙的大嘴教案,歡迎閱讀與收藏。活動目標:1、知道牙齒生病的一般原因,懂得...