《借生日》課文教案設計
【教材分析】
課文說了家庭生活中的一個小故事,小云生日那天,媽媽送給她一隻布熊。因爲媽媽總是忘記自己的生日,小云就想把生日借給媽媽,並將布熊送給媽媽。全文語言淺顯,體現了母女真情。
【教學要求】
1、認識12個生字,會寫“今、正、雨、兩”4個字。認識2個偏旁“飠、牛”。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、理解課文內容,知道小云借生日給媽媽的原因。
【教學重點】
認識本課的生字和朗讀課文,從故事中瞭解母女間的情感。
【教具準備】
《生日歌》錄音帶、生字卡片。
【教學時間】
2課時。
第一課時
〖教學目標
1、認識12個生字,認識2個偏旁“飠、牛”。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、理解課文內容,知道小云借生日給媽媽的原因。
〖教學重點
認識生活和朗讀課文,從故事瞭解母女間的情感。
〖教學過程
一、啓發談話,揭示課題
1、放生日歌曲,提問:誰知道“生日”是指哪一天,每個人都不會忘記自己的生日。
2、平日裏,你們會向別人借東西,也會把東西借給別人,聽說過借生日嗎?出示課題:18、借生日。
二、初讀課文
1、要求讀準字音,讀通課文,瞭解大意。
2、提問:
課文中誰把生日借給誰?“我”指的是誰?
3、再讀課文,共分幾個自然段?你想讀哪個自然段?
三、學習課文
1、指名讀1、2自然段。
2、認識兩段中的生字。
3、小云的媽媽說自己把生日給忘了,媽媽真得是忘了嗎?
(小云的媽媽並非忘記了自己的生日,而是隻想到別人。)
4、指導朗讀:
“您怎麼從來不過生日?”沒見過媽媽過生日,小云感到疑惑,要突出“從來”,讀出納悶的語氣。
四、學習三、四自然段
1、指名接讀三、四自然段。
2、小云把生日借給媽媽前,心裏會想些什麼?
(大家討論後,明白小云在媽媽的影響下,懂得了關心媽媽,同學們應該向她學習。)
3、指導朗讀:
最後兩句話是她經過思考想出的辦法,要讀出肯定的語氣,表現出小云的天真可愛。
五、全文朗讀
1、分角色朗讀課文,師生讀,同學與同學讀。
2、配《生日歌》讀。
六、擴展活動
親手作一件小禮物送給爸爸媽媽,並說一句祝福的話。
第二課時
〖教學目的
1、正確、流利有感情地朗讀課文。
2、練習書寫本課4個生字。
3、指導完成課後練習讀讀說說。
〖教具準備
生字卡片。
〖教學過程
一、檢查複習
1、練習有感情地朗讀課文。
2、認讀生字。
二、分小組自學生字
要求:
1、讀準字音,注意“正、怎、飯、拿”等字的讀音。
2、分析字形,用不同的辦法來記憶,指導寫字:
今:撇尖低,捺腳稍高,開口度大,撇捺相接處,點和橫收筆都在豎中線上。
正:注意橫,豎的長度,第二橫是長橫的`一半,左豎是右豎的一半,最後一橫長,稍凸起託連豎。
雨:“冂”要寬,蹭的豎,不出框,最後四點兩兩對稱,如隔窗看檐下的雨水均勻滴下。
兩:“冂”內兩個“人”字分佈均勻,“人”的“捺”均變爲“點”。
3、學生寫字,老師巡迴指導。
三、複習鞏固
1、複習課文內容,完成課後練習題:
先讓學生自己說一說。
提示:紅花中的字可以做詞頭,也可做詞尾。
2、分小組比賽。
3、每組選出代表,全班比賽。
四、想象故事的結尾
1、請同學們編出故事的結尾
2、把故事講給別人聽。
五、講評小結
-
小班數學教案穿項鍊教案
作爲一名人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的小班數學教案穿項鍊教案,僅供參考,大家一起來看看吧。小班數學教案穿項鍊教案1設計意圖:對於小班第一學期的孩子來說,"有...
-
小班防溺水安全教育教案(通用5篇)
在教學工作者實際的教學活動中,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編整理的小班防溺水安全教育教案(通用5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。小班防溺水安全教育教案1活動目標1.瞭解在水...
-
幼兒園大班上學期語言教案點評《好消息壞消息》
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班上學期語言教案點評《好消息壞消息》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。設計思路繪本《好消息壞消息...
-
陶罐和鐵罐*
教學目的:1、認識6個生字,聯繫上下文理解“御廚、奚落、懦弱,輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。2、閱讀課文,能抓住課文的主要內容,瞭解寓言蘊含的道理。3、分角色朗讀課文。教學重難點:重點:自讀課文能抓住課文主要內容。難點:瞭解寓言蘊含的道理。教學過程:(一)匯入新課1...