幼教遊戲小朋友識字遊戲設計教案

幼教工作爲什麼辛苦又快樂着，就是因爲幼教工作有許多創造性，可以激發成人與小朋友之間的合作關係。今天在一個小朋友無意識的發現中，我設計了這個遊戲，旨在幫助小朋友們更多地認字，識字，增長他們的詞彙量。

遊戲道具：

報紙，傳單，宣傳廣告等。

遊戲目的：

1，培養孩子的觀察力，動手能力，語言交流能力，團結能力，協調能力，一幫一協作關係，耐心等等。

2，激發孩子的主動意識，增強孩子的自主能動性，激發孩子愛上報紙及其他讀物的慾望和習慣。

3，體驗驚喜的發現之路，體會語言和自主能動性帶給自己的快樂感。

遊戲準備：

幼教事先把收集好的報紙以及宣傳單和廣告紙等放整齊在一個角落裏，不同顏色的水彩筆，事先剪好的表揚小紅花。

遊戲過程：

幼教負責把小朋友們兩兩分組，兩個小朋友要分工明確，一個小朋友負責找字，一個小朋友負責把這個字畫出來，記得，老師要明確地告訴找字的小朋友，找到後不要告訴畫字的小朋友，只是念出來就行。如果畫字的小朋友不認識這個字，則會念這個字的小朋友就幫助他指出來。這樣，找不到這個字的`小朋友就會認識並會念這個字了。

然後再讓兩個小朋友換一下，畫字的小朋友要用筆把這個字畫個圈。然後最終，幼教就開始收集孩子們配合後的成果。大致地數一下，到底哪一組小朋友畫出來的字最多，認識的字最多，然後幼教就給認字最多的小朋友一朵小紅花，以示鼓勵。

當然，幼教也可以在規定的時間裏，看哪一組小朋友找到的字最多。等找完字後，幼教也可以讓孩子站起來，念一下他找到的字。這樣，孩子也會有成就感，而且對這個字的印象和記憶力也更深了。