《圓形與球體》教案設計
活動目標:
1.觀察、比較圓形與球體的不同。
2.嘗試製作球體並用球體進行多種滾動遊戲,體驗其樂趣,進一步瞭解球體的特徵。
活動準備:
1.各種球體玩具和圓形玩具。
2.橡皮泥及各種可以製作球體的材料:報紙、手絹、沙子、毛線、繩子、各種插塑玩具、氣球等。
活動過程:
一、初步感受球體和圓形的不同特點
1.出示玩具(球體和圓形的玩具),提出要求,請幼兒自選玩具玩耍。
2.請玩球體和玩圓形的'幼兒展示自己的玩法。
3.請幼兒根據滾動方式的不同對玩具進行分類(有的玩具能向各個方向滾動,有的玩具只能立起來滾動)。並進行“球體”命名。
二、啓發幼兒根據對“球體”的感性認識,尋找生活中常見的球體
球體是什麼樣子的?(圓圓的、鼓鼓的、沒有邊)
動起來什麼樣子?(前後左右到處滾動)
三、透過製作,進一步區分球體和圓形
1.用橡皮泥製作球體,調動幼兒多種感官進一步感受球體的特點。
2.把橡皮泥做好的球體利用壓扁的方式,變成圓形,在觀察圓形的基礎上感受二者的區別。
3.嘗試更多球體變圓形的方式(球體的橡皮泥可以壓扁變圓形;球體的蘋果可以切片變圓形),讓幼兒感受球體和圓形的關係。
四、利用多種材料創造球體
1.讓孩子利用老師提供的各種材料製作球體,體驗創造的樂趣。
用報紙團出球體;用手絹裝沙子系起來變球體;毛線或者繩子團起來變球體;身體縮起來變球體;雪花片拼插出球體;小手握起來變成球體;氣球吹起來成球體等。
2.互相交流不同材料不同方法創作的球體。
3.利用自制的球體進行創造性遊戲(投擲、滾動等)。
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