幼兒園中班數學優質課教案《美麗的花朵》含反思

作爲一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的幼兒園中班數學優質課教案《美麗的花朵》含反思，歡迎閱讀與收藏。

活動目標：

（應體現三維認知、能力、情感）

1、認識11—15的數字和數量。

2、正確點數11—15，並說出總數。

3、按照順序排列數字11—15。

4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

重點：

認識11—15難點：點數11—15

活動準備：

11—15的數字卡、10朵紅色的紙花、5朵黃色的紙花等。

活動過程

一、匯入部分老師告訴幼兒美麗村開了很多美麗的花，引導幼兒想象。

二、基本部分

（一）出示花朵

1、然後出示10朵紅色的紙花，請幼兒數一數，一共開了多少朵。

2、在10朵花的旁邊，放一朵黃色的花，請幼兒再數一數紅花和黃花一共有多少朵，告訴幼兒10多花，再加1朵就是11朵花，出示11數字卡讓幼兒認讀。活動以此類推。

（二）請幼兒按順序排列11—15的數字卡。

（三）分別出示物品圖，請幼兒數一數總數，然後找到正確的`數字放在圖的旁邊。

（四）請幼兒將5張圖按照從少到多的順序排列，並相應地排列數字卡。

三、結束部分請幼兒在教室裏找到相同的11、12、13、14、15個物品，如：11塊積木，12顆珠子、13片拼插玩具等，拿回來後大家一起數一數，看他拿的數量是否正確。

活動反思：

不管上什麼課，老師的引導是非常重要的，老師提問的方法和語言的表達都要適當精細，透過這細微之處，我也發現了自己身上的不足之處，由於教學經驗的缺乏，有時面對孩子們排序錯誤引導不是很好，老師的語言也怎麼才能夠說的更精練。這也是我以後要多學習彌補的地方。今後只有透過不斷的磨練、不斷的學習、不斷豐富自己的經驗纔能有更多的進步。