幼兒園中班美術活動教案《花兒朵朵開》含反思
作爲一位傑出的教職工,有必要進行細緻的教案准備工作,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班美術活動教案《花兒朵朵開》含反思,歡迎大家分享。
活動目標:
1、學習把正方形紙進行對摺,並嘗試目測剪弧線。
2、藉助固體膠把剪下來的東西組合粘帖成花朵。
3、體驗剪紙活動的快樂。
4、培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備:
1、彩紙、固體膠、剪刀
2、花園的背景圖、背景音樂
活動過程:
一、紙紙寶寶變魔術,引出主題。
1、小朋友,你們看這是什麼?(彩紙)
2、紙紙寶寶可調皮了,它爬呀爬爬到老師的腰裏,你們猜,彩紙寶寶會變成什麼?(裙子、腰帶)它又爬呀爬,爬到老師的脖子上,這會兒它又會變成了什麼?(領帶、圍巾)它有爬呀爬,爬到了我的頭上,你們看,它會變成了什麼?(蝴蝶結、帽子)
教師小結:彩紙寶寶變了那麼多好玩的東西,它現在要請小朋友幫忙了,它想變成春天五顏六色的.花,小朋友想想,我們可以怎樣幫助它呢?(剪、折、撕)
二、剪刀娃娃變魔術,教師示範剪出花朵。
1、現在我們就要折和剪的方法來變一變。
2、先把正方形彩紙對摺,變成了什麼形狀?(長方形)再對摺,變成了什麼?(正方形)再次對摺,有變成了什麼形狀?(三角形)並出示在展板上。
3、好,開始變魔術了。在折的一邊的中間開始,小剪刀開始爬山了,爬呀爬,爬過彎彎的小山坡,爬到了另一邊,變成了什麼?(花朵)
4、請一幼兒上來練習。
5、如果有花莖和葉子,我就可以跳舞了,我們再來幫幫它吧。教師示範用綠色的彩紙剪花莖和葉子,再用固體膠粘帖。
三、幼兒製作花朵
現在請小朋友的小手也動起來,折一折、剪一剪、變一變,變出不同顏色的花朵吧。
1、交代要求:A、做剪的時候要保持安靜;B、用完剪刀以後,要把剪刀的嘴巴合上,不然它的嘴巴會累的;C、做好後,把紙屑放在塑料筐裏。
2、幼兒操作,教師巡視指導,並播放背景音樂。
四、展示、評講
春天到了,花兒都開了,你們看,漂亮嗎?(漂亮)
1、你喜歡哪一朵?爲什麼?
2、在活動中你遇到了什麼困難?是怎麼解決的?
活動反思:
第一個環節“彩紙寶寶變魔術”,充分調動了孩子學習的積極性,使幼兒能快速進入狀態,更好的集中了幼兒的注意力。透過大膽想象紙條變成了裙子、蝴蝶結等,發展幼兒的創造力。第二個環節“教師示範剪出花朵”是本次活動的重點和難點,本來我就讓幼兒對摺,再採用了爬山的方法,讓幼兒在有趣的情境中學會剪弧線。但是看來我高估了孩子們的動手能力,在一幼兒練習時,就出現了問題,即對摺的方法不對,導致花朵沒有成功,給了我一個措手不及。雖然經過調整,當幼兒操作時也時有這種現象發生。後來經過研討,說直接對摺成三角形就不會出現這樣的問題了,看來還是我考慮的不夠周全,下次注意吧。
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