大班新年娃娃教案

作爲一名老師，時常需要用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的大班新年娃娃教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班新年娃娃教案1

活動目標：

鞏固認識幾種民族服裝，會畫出穿着藏族、回族、維吾爾族、高山族服裝的正面人。

活動準備：

藏族、回族、維吾爾、高山族四個少數民族掛圖，圖畫紙，彩色筆

活動過程：

1、出示掛圖，引題

2、引導幼兒觀察掛圖上各少數民族的服飾，介紹其服裝特點：

如藏族男人喜歡穿藏袍、統靴，女人喜歡腰前圍一條五顏六色的圍裙，身穿白色長袖衣；維吾爾族人愛戴繡花小帽，女人喜歡把頭髮編成許多條細辮子，在裙子外加一件繡花背心；高山族人上衣的前襟、領口、袖口都有彩色花邊，他們喜歡系綵線腰帶，包頭巾，過節時愛穿有成行的裝飾物的珠衣；回族男人喜歡戴白色或黑色的無沿小帽，女人喜歡戴綠色、白色或黑色的蓋頭。

3、教師講解、示範四種民族服裝的畫法：

先畫出每個人的形象，再根據四個民族不同的服裝再進行添畫裝飾。如高山族的要畫上頭巾，前襟、領口要畫上彩色花邊等。

4、提出作畫要求：

讓幼兒根據自己的認識畫出四位不同民族娃娃的正面圖，注意畫出有新年氣氛的背景。

5、幼兒作畫，教師指導鼓勵能力強的幼兒多畫幾個中國的小朋友，能力弱的幼兒只要畫四名民族娃娃。

6、展示幼兒的作品，幼兒互相評價，結束活動。

活動反思：

在本次孩子們的參與是積極的，情緒是熱烈的。首先是教室環境，不少孩子都帶來了有關新年的物品來佈置教室。幼兒大膽地交流以往過年的經驗，同時也進一步瞭解和感受我國的傳統文化和過年的習俗，渲染了新年的氣氛。在新年環境和新穎教具的影響下孩子們熱情高漲。最後環節我們是歌表演，進一步增添了節日的氣氛。

大班新年娃娃教案2

活動目標：

1、瞭解中國人過新年的傳統習俗。

2、感受兒歌的節奏韻律和歡樂情緒。

活動重點：中國人過新年的傳統習俗難點：學說兒歌活動準備：

1、新年大禮包：鞭炮一串、紅包一個、唐裝一件。

2、音樂《恭喜你》。

活動過程：

1、隨音樂唱一唱，感受新年的歡樂氣氛

（1）、播放《恭喜你》歌曲“這是什麼歌，我們一起來唱一唱。”

（2）、討論：

“爲什麼大家要相互恭喜呢？”

“原來再過一天就要過新年了，過新年需要準備哪些東西呢？”

2、猜猜大禮包裏有什麼，並學說兒歌“今天老師帶來了一個大禮包，裏面是我準備過年的東西，大家猜猜裏面有什麼？”

（1）出示鞭炮：“這是什麼？你聽到了什麼？”

教師念兒歌：過新年呀咚咚鏘，真熱鬧呀咚咚鏘，送你一串大鞭炮，咚咚鏘。

“過年我們爲什麼要放鞭炮？還有什麼時候要放鞭炮？”（交流）小結：大家碰到喜慶事兒，都會放鞭炮。

（2）出示紅包：“這是什麼？爲什麼您們都覺得是紅包呢？”

教師念兒歌：送你一個大紅包，咚咚鏘。

“你收到過紅包嗎？”

小結：過年的時候，大人們都會給小孩紅包，代表着長輩對孩子的祝福。

（3）出示一件衣服的輪廓圖：“這是什麼？它是一件普通的衣服嗎？”

教師念兒歌：送你一件唐裝，咚咚鏘。

教師小結：唐裝是我們中國的傳統服飾。

3、改編兒歌“過新年要準備這麼多東西，我們將它們編進裏戈裏說一說。”

如：過新年呀咚咚鏘，真熱鬧呀咚咚鏘，送你一串大鞭炮，咚咚鏘。

恭喜發財，咚咚鏘，咚咚鏘……

播放音樂《恭喜你》，幼兒隨老師一起說一說。

大班新年娃娃教案3

活動目標：

1、嘗試圍繞大頭娃娃賀新年的主題線索進行大膽作畫。

2、體驗美術活動帶來的樂趣。

活動準備：

1、教具準備：大頭娃娃賀新年的圖片六張

2、學具準備：

a、操作板、幼兒畫紙、勾線筆、水彩筆人手一份

b、油畫棒（每組一盒）

活動重點：

圍繞大頭娃娃賀新年的主題大膽作畫。

活動難點：

表現大頭娃娃的特徵。

活動過程：

一、談話匯入

——小朋友們讓我們一起來回想一下，過新年元到聯歡會時，咱們班裏有裝飾了哪些東西？（氣球、彩燈、聖誕樹……）

——那誰還記得，當天你表演了什麼節目？（跳舞、做遊戲等）

小結：小朋友們說的.可真好啊，我們過新年時不僅用氣球、彩燈等物品裝飾了教室，而且還和好朋友一起唱歌、跳舞、和爸爸媽媽一起做遊戲，我們可真開心啊。

二、欣賞大頭娃娃賀新年圖片

韓老師還知道一種民間迎接新年的方式，叫《大頭娃娃賀新年》讓我們一起來看看吧。

1、重點觀察第一幅圖

——請小朋友仔細看看他們在做什麼？他們的表情是怎樣的？

——引導幼兒說出大頭娃娃頭大的特徵。

2、觀察其餘圖片。

小朋友們，大頭娃娃賀新年的方式可真有趣啊，那現在就讓我們把大頭娃娃賀新年的熱鬧場景畫出來吧！

三、幼兒作畫，教師巡迴指導

要求：

1、想好畫面的佈局，合理安排畫面。

2、要把大頭娃娃和他的好朋友一起畫出來，共同慶賀新年。

3、要記住大頭娃娃的特徵哦！把頭要畫的大大的。

4、畫好大頭娃娃後，鼓勵幼兒大膽添畫迎新年的裝飾物品。

四、作品展示評價：

1、總體：小朋友們可真能幹啊！老師覺得你們都畫的很漂亮。

2、誰願意說說你最喜歡哪一幅畫？（3—4幅）

（請幼兒簡單說說他們在幹什麼，添畫了哪些裝飾物品。）

五、結束部分：

我們今天不但欣賞了很多大頭娃娃賀新年的畫面，而且小朋友們還用能幹的小手把那些熱鬧的場景畫了下來，今天回家的任務就是和爸爸媽媽一起分享你的作品。