大班綜合：剝花生

目標:

1、觀察花生果的特徵，瞭解花生果的用途。

2、透過目測，給花生按單雙數分類。

3、學會自己收拾東西，體驗勞動的樂趣。

準備：

花生若干，花生食品若干碟，小猴及小老鼠袋偶各一隻

簍子若干，上面貼有單雙數標記。磁帶《幸福拍手歌》

過程：

一、找花生

1、故事匯入。“這是誰呀？瞧它多着急呀，它在找什麼呢？”哦，原來它在找花生呢！

在小猴家旁邊的`地裏，種了許多花生。花生開花了，一朵朵金黃色的小花，在陽光下格外鮮豔。

小猴問好朋友小老鼠：“這是什麼花呀？”小老鼠說：“這是花生的花，到了秋天，會結花生，花生可好吃啦。！”小猴很高興，他想：等花結了果，我就把花生摘下來，留着冬天吃。

小猴每天都到田裏去，看看結花生了沒有。

他等呀等啊，等到花都落光了，也沒看見一個花生。

小猴感到很奇怪，自言自語地說：“是誰把花生摘走了呢？”

2、教師講述完故事，“你們想想，花生可能藏到哪裏去了呢？”幼兒積極想象。

3、小猴一氣之下，把花生全拔了出來，這時他發現了一個天大的祕密。瞧！（教師出示整株花生）花生在哪裏？（結在地裏）

5、小結：原來花生和其他的植物不一樣，它的花謝了以後，就伸到泥土裏，然後就慢慢長出花生來了。哦，不是誰摘走了花生，而是花生落到了地裏，所以我們又叫它“落花生”。

二、摘花生

請小朋友一起來幫小猴摘花生。摘下來的花生放到你的小碗裏。我們豐收啦！

三、剝花生。

1、現在請小朋友將它剝開來，看看裏面有什麼。邊剝邊念謎語“麻房子，紅帳子，裏面睡個白胖子。（交代將殼放在大簍子裏，花生仁放在小簍子裏）

2、你剝出了什麼？這一層紅帳子叫花生衣，可別小看它，它能做藥，有止血效果呢。這白胖子的作用更大，它可以榨油，可以加工成各種點心，飲料，營養價值很高呢。

3、請大家將花生仁和花生殼收上來，花生仁請食堂的阿姨煮給我們吃，這麻房子呢我可捨不得扔掉，它也可以做藥，還可以給小豬小羊做飼料，聽說大五班的小朋友還用花生殼貼了許多美麗的畫呢，下次區角遊戲的時候，我們也可以試試。

4、今天我們幫小猴收穫了這麼多花生，開心嗎？那讓我們唱起來，慶祝一下。“假如感到幸福，你就拍拍手……”

四、分花生。

1、小猴爲了感謝大家，送給你們每人一碗花生，這花生跟剛纔的花生有什麼不一樣？請你們猜猜裏面有幾粒花生米？（４粒）

2、4是雙數還是單數？這裏有兩個簍子，上面貼着標記，你想想，這顆花生該放在哪個簍子裏？現在請你動手，把你碗裏的花生分別放到兩個簍子裏。

五、嘗花生。

今天我們知道了花生渾身都是寶，怪不得小猴愛吃，你們愛吃嗎？那好，今天小猴請客，請大家品嚐各種花生食品。別忘了，請大家先去把手洗乾淨。