複習乘法和除法數學教案設計

複習乘法和除法數學教案設計

知識與技能：

1、透過複習，鞏固所學的乘除法口算和筆算的計算方法，在計算過程中能靈活應用因數和積的關係，商變化的規律正確熟練地計算。

2、培養學生的計算能力和解決問題的能力。

過程與方法：

使學生參與複習的全過程，透過合作交流等活動，使學生形成知識網絡。

情感、態度和價值觀：

培養學生的反思意識和合作精神。

重點：

乘除法筆算的方法，積的變化規律，商不變的規律。

難點：

正確熟練地計算

教具：

題卡

教學過程：

一、複習整理：

1、本節課對“乘法和除法”這部分知識進行整理和複習。板書課題：複習乘法和除法。

2、開啟數學書看第三單元和第五單元的內容，看看都學習了哪些內容？

哪個小組願意彙報你們組的交流情況？

老師指導並歸納，總結在黑板上。

問：你認爲這兩個單元哪些內容比較難？你最容易出錯？

二、複習知識點

1、複習口算

直接說結果。

2700÷30=、180÷60=、360÷40=、240÷60=、800÷40=、420÷60=、54÷3=、60÷30=、250÷50=、130×5=、2×380=、150×6=、18×3=、23×4=、7×13=、460×2=、7×50=。

說一說口算的方法是什麼？

2、複習估算

522÷70≈、710÷92≈、543÷90≈、350÷68≈、455÷70≈、678÷80≈。

說一說估算的方法是什麼？

59×103≈、720×12≈、315×72≈、408×18≈、209×29≈。

3、複習積的變化規律，商不變的規律。

不計算，直接寫出下面的積或商。

15×39=585 792÷24=33

150×39= 396÷12=

15×390= 1584÷48=

根據什麼算出結果的？

4、複習筆算

1）948÷38=、2496÷47=、4325÷48=、3276÷84=。

2）245×27=、530×48=、509×50=、802×37=。

組織學生筆算，說一說筆算的方法是什麼？

5、解決問題

1）甲火車14小時行駛1750千米，乙火車10小時行駛1350千米，哪列火車快，快多少？

指出題中的數量關係，列式計算。

路程÷時間=速度

2）有26條船，每天收入780元，照這樣計算，現在增加了15條船，每天一共收入多少元？

3）總複習9、10

三．總結：

這節課複習了什麼？有什麼收穫？

四、作業：

練習二十一4——8