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數學100以內加減法教學反思

數學100以內加減法教學反思

數學100以內加減法教學反思

近段時間上課一直學習有關100以內加減法的筆算,這也是本學期的重點和難點。看起來列豎式很簡單但是卻錯誤百出。

總結孩子們列豎式容易出錯的地方。

第一:遇到進位加法和退位減法的題時,容易忘記進位和退位,以及在不進位加法裏出現進位現象和在不退位減法裏出現退位現象。比如:45+12=,在列豎式是孩子算出的結果是67,個位5加2等於7,不用進位結果有些孩子卻進位了。

第二:馬虎是孩子最大的敵人,比如:列豎式計算34-19=,可孩子列豎式卻變成了34+19=。又如:列豎式計算45+18=,孩子列豎式寫對了算出結果是63,可是在橫式上得數卻寫成36或寫成64,等奇怪的錯誤,有時讓你哭笑不得,有時不是孩子不會,而是馬虎造成的。

第三,就是列豎式計算要求算完後要將最後結果寫在橫式上,很多孩子容易忘記,這點是最簡單,也是最最容易失分的地方,正如人們所說細節決定成敗,在這不正是體現這點嗎?