《花瓣飄香》優秀教學設計
《花瓣飄香》優秀教學設計
【教學要求】
⒈學會本課生字,理解不知所措惶恐紅豔豔等詞語。
⒉懂得爲什麼說小女孩是一個懂事的好孩子,體會小女孩的一片愛心。
⒊能正確、流利、有感情地朗讀課文,練習分角色朗讀課文。
4.培養學生敬愛父母的美德,陶冶高尚情操。
【教學時間】
兩課時。
第二課時
一、匯入
1.今天我們繼續學習《花瓣飄香》這篇課文。
2.請同學齊讀課題。有點飄的意思了,能不能讓老師聞到那香味啊?再讀一次。
二、品讀感悟
1、開啟書本,邊聽老師讀課文邊看課文。
2、同學們聽得非常認真。誰能用文中的詞語來說一說,小女孩是一個怎樣的女孩?
(老師板書:小女孩 懂事)
3、看來,這就是小女孩給我們初步的印象,這樣看還僅僅不夠,再讀課文,拿出鉛筆,把表現小女孩懂事的句子劃出來,可以放開聲音來讀書。(學生開始讀書劃句子。老師行間巡視。)
師:請同學來說一說。
媽媽生病了,……
師:畫出這一句的同學請舉手,大家一起來讀一讀。
師:這句話表現出小女孩懂事,還有呢?
爸爸在南沙當解放軍……生氣。
師:畫同樣的同學請舉手。
師:除了這些句子以外,還有一些表現了小女孩的懂事!
我捨不得把整朵花都摘了。
師:劃這一句話的同學站起來,一起讀一讀。
師:讓我們一起來看一看,小女孩說的這句話,先看一看,讀一讀。
課件出示內容。
師:誰願意一個人站起來,讀給大家聽。
師:讓我們一起來讀一讀。老師有一個疑問,她爲什麼捨不得把整朵花都摘了。
師:看這一朵花。(課件出示月季花)
師:因爲這麼美的花是留給大家的,所以她捨不得把整朵花都摘了。注意這句話最後的六個點,這是省略號,想一想,小女孩還會說些什麼呢?同桌可以互相討論一下。
1:因爲這些花都很美。
2:因爲這些花都很美是留給大家看的!
師:課文中也有寫花很美的句子,可以找一找。找到的可以舉手!
師:因爲這些花很美,同學們再讀一讀,希望同學們讀出花的美。(課件出示內容。)學生讀句子。
師:請女同學讀,可以做一做動作。
師:男生也不甘示弱,來一次!
師:透過讀,知道女孩是一個愛花的女孩,這麼美的花,她既然捨不得摘,爲什麼還要摘呢?摘花瓣也是破壞花的美呀!(因爲媽媽生病了。)
師:每一個同學自由讀一讀,想一想這一句話怎麼讀?
學生自由讀課文.出示第一句話:小女孩說:“媽媽生病了。。。。。。”
師:請同學再來讀一讀。再請一個同學來讀一讀。
師:請坐,請男同學和女同學比賽讀,請聽課的老師聽一聽是男學生讀得好還是女同學讀得好。
師:不分上下!女生心細一些,更有味道一些。當女孩送花瓣給女孩時,躺在病牀上的媽媽會說些什麼呢?老師板書:孝心
師:一片花瓣,也許不起眼,卻能換來媽媽的舒服、幸福,女孩也能感受到幸福、快樂!體會一下,再讀一讀!
出示第二句話:爸爸在南沙當解放軍,……惹媽媽生氣……淚花
師:請第二、三組同學來讀一讀,大家讀完這一句,想一想這個小女孩是個怎樣的女孩?
師:聽爸爸話的女孩。
板書:聽話
師:閃動的淚花?這是怎樣的淚花?爲什麼提到爸爸就會有淚花呢?
師:親人與親人之間,小女孩非常想念自己的爸爸。我們班有沒有學生的爸爸在外地工作的,你想不想你的爸爸,爸爸有沒有囑咐你聽媽媽的話呢?親情!這是思念,所以“我”要大聲說:小女孩真是個……(懂事的好孩子!)
師:爲了讓爸爸安心當解放軍,保衛祖國,所以小女孩也要照顧好媽媽,所以小女孩是一個……(小女孩真是一個懂事的`好孩子!)
師:文中小女孩是和誰對話呢?(“我”)
師:“我”就是作者。大家猜一猜,文中的“我”是一個怎樣的人?可以討論一下。
1:是一個能理解別人的人。
2:是個和藹親切的人。
3:善良的人。
師:老師教你一個詞:善解人意。
師:“我”是一個叔叔還是一個阿姨呢?
師:爲什麼想象成爲一個阿姨呢?
師:女孩子的心比較細,因爲阿姨的心比較細、親切!這個阿姨與小女孩對話的第一句是什麼呢?(爲什麼只摘花瓣呢?)
師:爲什麼讀這麼輕呢?(讀重了就會是責怪小女孩的!讀大聲會嚇壞小女孩的!)
課件出示課文的2、3自然段。
師:請大聲的讀一讀。
學生齊讀2、3自然段
師:僅僅是一片花瓣,小女孩卻小心、捧着……說明小女孩真的愛花、懂事,下面分角色朗讀課文1~10自然段。女生讀小女孩的話,男生讀可愛親切的阿姨的話,我在讀引號外的話。
師生分角色朗讀課文。
師:男生讀的都比較輕,生怕會嚇壞了這個愛花、孝順、聽話的小女孩,下面讓我們一起來讀一讀課文的最後一個自然段。
學生齊讀課文最後一個自然段
師:當我把這盆月季花送給小女孩時,小女孩會說些什麼呢?(感謝阿姨!)
師:不用謝,是你讓我知道了怎樣關心媽媽!
師:阿姨把另一盆月季花送給媽媽的時候,阿姨的媽媽會對阿姨說什麼呢?(謝謝孩子!)板書:我 買花
師:其實小女孩,送給媽媽的僅僅是一片花瓣嗎?齊讀課題。
師:一片愛心、真心,還有親情。板書:愛 再讀課題!這樣一個有孝心的女孩,你除了會爲媽媽摘花瓣,你還會爲媽媽做什麼呢?
1:陪媽媽說說話。
2:幫媽媽做一些家務。
3:幫媽媽倒水、喂藥。
師:老師也要說,你們也是懂事的好孩子,你們都是帶着清香的花瓣。
老師出示小詩《花瓣飄香》
花瓣飄香
清晨,月季花上閃動着露珠,
小女孩摘下一片花瓣,
輕輕放在媽媽的枕邊。
表一份心願,
道一聲祝福,
媽媽的臉上漾起了微笑。
小小的花瓣,
像絨布一樣柔軟,
淡淡的清香隨風飄散。
小小的女孩,
像露珠一樣透亮,
你不就是那片清香的花瓣嗎?
學生齊讀《花瓣飄香》
三、昇華感情
小女孩爲了愛護美麗的月季花,小心翼翼地摘了一片花瓣,多麼懂事的孩子啊!
爲了安慰病中的媽媽,她送花瓣給媽媽,讓媽媽高興,多麼關心媽媽啊!
牢記爸爸的叮囑,不惹媽媽生氣,還以自己的方式關心媽媽,多麼聽話的孩子啊!
這一片孝心、這一片愛心,就像那淡淡的清香飄在文中“我”的心中,飄在老師的心中,飄在咱們三(1)班同學的心中。願這淡淡的清香化成濃濃的情意溢滿我們整個世界!
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