整理與複習教案設計

整理與複習教案設計

教學內容：P107“回顧與整理”，“練習與應用”第1-8題。

教學目標：

1.使學生認識百分數應用題的數量關係式，理解百分數應用題的解題思路和解題方法。在理解題意、分析數量關係的基礎上正確解答百分數應用題。

2.透過類比和歸納等數學活動，體驗數學問題的探索性，感受數學思考過程的條理性。

教學重點：理解百分數應用題的解題思路，結構特徵和解題方法。

教學難點：理解百分數應用題的解題思路，結構特徵和解題方法。

課前準備：課件

課時安排：1課時

教 學 過 程

一、回顧與整理

1.讓學生回憶本單元學習了什麼?

小組討論：是怎樣理解利率、稅率和折扣的?舉例說說這些知識在實際生活中的應用。

2.揭示課題：今天我們就一起來複習百分數應用題。我們已學習了哪幾種類型百分數應用題?

(1)求一個數是另一個數百分之幾?

(2)求一個數的百分之幾是多少?

(3)已知一個數的百分之幾是多少，求這個數?

二、複習(百)分數應用題的思考方法

1.先判斷單位“1”的量，再說出數量關係。平山綠茶的單價是太湖碧螺春單價的60%，種一批茶樹，已種了80%，太湖碧螺春的面積比平山綠茶的面積少20%，茶苗的成活率是95%，今年的茶價比去年提高了20%，某商品打八折出售，數學期中考試的優秀率爲52%，實際節約了15%，今年比去年增產25%。

歸納總結：單位“1”的量×(百)分率 = (百)分率對應的量

2.分類歸納，集中比較。

(1)飼養場有雞500只，鴨600只，鴨是雞的百分之幾?

(2)飼養場有雞500只，鴨600只，雞比鴨少百分之幾?

(3)飼養場有雞500只，鴨600只，鴨比雞多百分之幾?

(4)飼養場有雞500只，鴨是雞的120%，鴨有多少隻?

(5)某公司2002年平均每月的銷售額是12萬元，如果按銷售額的15%繳納消費稅，該公司全年應繳納多少消費稅?

(6)我校今天學生的缺勤率是2%，有420人到校上課。全校有學生多少人?

(7)一種商品，按原價的八折出售是160元。原價是多少元?

(8)王大媽買了1500元的國家建設債券，定期3年，如果年利率是2.89%。到期時她可以獲得本金和利息一共多少元?

3.先列式，然後思考：

(1)這些應用題分別是哪一種類型的百分數應用題?

(2)每種類型的百分數應用題，在計算方法上有什麼特點?

對以上各題，可引導學生比較、分析，歸納出三種類型。透過對比，使學生加深理解，鞏固百分數各類型應用題的解題步驟和方法。

三、指導完成練習與應用第1-6題。

1.完成第1、2題。

(1)先獨立完成。

(2)交流點評。

(3)總結有關百分數實際問題的特點及思考方法。

2.完成第3題。

(1)讓學生獨立完成。

(2)交流總結：當單位“1”已知時，可以直接用乘法求出相關的未知量;當單位“1”未知時，通常用方程解答。

3.完成第4題。

(1)理解出油率的意思。

(2)明確出油的原料、油、出油率的關係。

(3)填表計算。

4.完成第5、6題

(1)先畫圖

(2)解答

(3)強調：單位“1”的量已知和未知時的不同處理方法。

四、課堂總結

這節學過後你進一步明白了什麼?

五、佈置作業

練習與應用第7、8題。