彩票說課稿
教學目標:
1.認識“鄙、夷、兌、蠢”,理解“彩票、光顧、欣喜若狂、鄙夷、懇求、迫切、怦然動心、兌獎、誠信、慕名、真誠、愚蠢、不可思議、猶如、熠熠生輝”等詞語。
2.能概括課文主要內容,瞭解林海燕誠信的美德,並受到感染。
3.能幫助那位中獎人給送給林海燕一面錦旗上設計寫的內容,以表達中獎人對林海燕誠信美德的讚頌和感謝。
教學重點:
概括課文主要內容,瞭解林海燕誠信的美德,並受到感染。
教學難點:
幫助那位中獎人給送給林海燕一面錦旗上設計寫的內容,以表達中獎人對林海燕誠信美德的讚頌和感謝。
教學過程:
一、啓發談話,匯入新課
我們這一單元的訓練重點是什麼?學習這幾課你有那些收穫?
今天我們用學過的方法學習第二十課《彩票》。(板書課題:*彩票)看到題目你會想到什麼?你還能圍繞題目提出哪些問題?二、檢查預習,解決問題。
1.說說你是怎樣預習課文的?
2.指名朗讀課文,其它同學邊聽邊劃出讀錯的字音。
3.交流讀文情況,檢查字詞。
4.默讀課文,思考文章的主要內容是什麼?
5.解決提出的問題。
二、研讀課文。按照課文後面提出的問題,讀書思考、感悟。
(1)邊讀書邊畫出林海燕把中獎彩票交給中獎人的過程。想一想林海燕几次打電話給中獎者?
(2)畫出描寫中獎者的語句和林海燕的心情的.語句,想一想爲什麼中獎者不相信?同桌之間互相讀讀,體會中獎者和林海燕的心理。
第一次:
中獎者:“你別蒙我了,我怎麼可能中大獎呢?即使中了大獎,彩票也在你那裏。”“唉,現在的人哪,大家相互不信任。”
第二次:
中獎者:“幾百萬的鉅獎哪能這麼輕飄飄地降臨在自己頭上呢?不可能,還是不可能!再說,這時還在別人手裏的彩票就像水中之月,離自己遠着呢!”
“你我算是熟人了,我又不會少你錢。”
林海燕:十分焦急,帶着點懇求的語氣
(3)爲什麼林海燕十分焦急?此時她心裏在想些什麼?她有沒有想過把彩票歸爲己有?
第三次:
中獎者:“他看了看手中的彩票,真的中了大獎?他有些反應不過來,半信半疑地到了兌獎中心,等領到了五百一十八萬元鉅獎時,他彷彿在夢中一般。”
林海燕:激動。
4、出示
林海燕是真誠得有些‘愚蠢’的普通人。
林海燕是真誠得有些愚蠢的普通人。
(1)讀讀這兩句話,有什麼不同?
(2)從這不同中你體會到了什麼?
5、此時你想對林海燕說些什麼?
三、實踐活動
假如那位中獎的先生要送林海燕一面錦旗,請你幫他設計一下錦旗上寫的話吧。比如“誠信無私”“誠實守信的楷模”……
四、作業
1.蒐集有關誠信的名言。
2.瞭解周圍同學誠信的故事。
-
八年級語文說課稿範文集錦6篇
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,很有必要精心設計一份說課稿,寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼問題來了,說課稿應該怎麼寫?下面是小編爲大家收集的八年級語文說課稿6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。八年級語文說課稿篇1老師們,我...
-
《只揀兒童多處行》第二課時說課稿範文
作爲一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優秀的說課稿,編寫說課稿助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢?以下是小編爲大家整理的《只揀兒童多處行》第二課時說課稿範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。一、說教材《只揀兒童多處行》是蘇教版小學語...
-
五年級上冊《梅蘭芳》說課稿範文
作爲一位兢兢業業的人民教師,有必要進行細緻的說課稿準備工作,說課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。說課稿應該怎麼寫呢?以下是小編整理的五年級上冊《梅蘭芳》說課稿範文,歡迎大家分享。教學目的:1、認讀10個生字,學會本課17個字,以及由生字組成的新詞...
-
端午節說課稿範文
作爲一名教師,有必要進行細緻的說課稿準備工作,認真擬定說課稿,如何把說課稿做到重點突出呢?以下是小編爲大家整理的端午節說課稿範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。端午節說課稿1尊敬的各位評委老師:大家好!今天我說課的題目是:《走進端午節》。我將從以下九個方面向...