北京版四年級上冊數學《線段直線和射線》的說課稿
教案設計流程:
A。知識流程 B。思維編程。 C。學生可接受性D。與時俱進的課堂
課堂知識點:
(一)線段
(1)兩點之間線段最短。線段的長度是這兩點間的距離。距離是指的長度,而不是線段。線段的起點或終點稱爲端點。
(2)畫出3釐米長的線段。因爲線段的長是3釐米,所以只要把尺子放平,鉛筆緊挨尺子有刻度的一邊,從尺的0刻度開始畫直直的線,畫到3釐米的地方,最後在兩邊點上端點。
(3)數線段。
一條直線的N個點線段的'端點,數以每兩個點爲端點有幾條線段?n(n-1)2
(二)直線
(1)一條線段的兩端無限延長就是一條直線,直線沒有端點。直線無限長。你能量出直線的長度嗎?直線無法測量長度,直線無法度量長度。直線是無限長的,量不出長度。只畫了這麼長的一條線,來代表在這個位置上,在宇宙空間裏無限穿梭的那條線。
(2)判斷:6cm的直線比8cm的直線短2cm。( )一條直線長6cm。( )以直線上相隔6M的兩點爲端點可以得到一條6M的線段。直線與射線都是無限長的,它們一樣長。( )
(3)過兩點可以畫幾條直線?過兩點有且只有一條直線。有表示存在,只有表示唯一。過兩點必然得到一條直線,但只能得到一條直線。過兩點,有幾條線段呢?有幾條射線呢?
(4)過一點可以畫無數條直線、射線、線段。(5)N個點,過其中兩點,最多幾條直線?n(n-1)2
(三)射線
(1)線段的一端無限延長就是一條射線,射線只有一個端點。
(2)畫射線。確定端點。(虛線、省略號表示無限延長。)
(3)射線是(2)生活中可以看成線段,射線的事物。(光線、子彈的路徑、直繩、物體的邊、物體的棱、紅外線瞄準器)
(四)總結
分辨直線、線段、射線。(關鍵看彎曲與否、端點。)
邊算邊畫。畫一條比14釐米少9釐米的線段。
射線延長成直線。過A點畫射線,再延長直線。
數幾條射線,幾個角。
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