《魯班和櫓板》教學實錄說課稿範文

一、複習字、詞、句。

師：小朋友們，上節課我們一起讀了一個有趣的故事（手勢）讀

生：魯班和櫓板。

師：你們喜歡這個故事嗎？

生：喜歡。

師：故事裏的生字寶寶也很喜歡你們，想和你們做遊戲呢，你們願意嗎？瞧，誰來了？點擊：往、前

生齊讀

師：剛纔是小小的熱身，下面遊戲正式開始。

生：搶讀第一輪

師：生字寶寶跑得挺快的，要不我們坐上小火車追一追它們吧。哪列火車快又好？

生：我們的.火車快又好。生開火車讀

師：開得真不錯，還想玩嗎？別急，詞語寶寶們來了。哪列火車快又好？

生開火車讀詞語。

師：誰能一行一行地讀。

生1：竹篙  吃力  老艄公

生2：鴨子  輕快  向前滑

生3：魯班  櫓板  好辦法

師：多好聽呀，咱們拍着手讀一讀吧。

生拍手讀。

師：這個有趣的故事說了什麼？你能用上一個或兩個或更多的詞語寶寶說一句完整的話嗎？

生1：老艄公用竹篙撐船十分吃力。

生2：魯班看到了鴨子想到了好辦法。

生3：魯班發明了櫓板。

生4：鴨子輕快地向前滑行。

二、學習第三自然段。

師：喲，上節課裏小朋友的收穫真不少，魯班是看到鴨子發明了櫓板。我們也去看看吧。請小朋友們讀讀第3自然段，想想鴨子游得怎麼樣。

生讀第三自然段。

（一）讀“輕快地向前滑行”

師：鴨子游得怎樣？

生：鴨子游得很快。

生：鴨子游得很輕鬆。

師：你從哪個詞看出來？

生：輕快。