課文《四個太陽》片斷賞析
指導《四個太陽》一課的朗讀---首先抓住重點詞語指導朗讀,請同學說一說,夏天的天氣是怎麼樣的呢?嗯,很熱!(有些同學表演熱的樣子,還有個同學學小狗熱得吐舌頭的樣子,惹得大家直笑)這麼熱的天,我們想不想清涼一些呢?怎麼辦呢?有的同學說喜歡吃刨冰、那你就把刨冰送給大家吧,叫大家也清涼一下。
大家一塊讀一讀,讓每一個都清涼一下。有人喜歡去游泳,那麼你說說游泳時我們人會怎麼樣?很涼快!!那麼你快點兒帶着大家去游泳池裏暢遊吧!
秋天是豐收的季節,有很多香甜的`水果。你最喜歡吃什麼水果?想不想送給老師嚐嚐呢?有個同學說送我一個大西瓜,我叫她把西瓜的香甜讀出來,可是她讀得小聲,同學們說:“哎呀,你這個西瓜太小了。老師,我送你個大大的西瓜吧!”~可是這個同學讀得雖然大聲,可是又沒感情,有一個同學說:“你這個西瓜還沒熟呢!我送給老師一個有大又甜的西瓜吧!”這個同學聲音響亮,感情豐富的讀給大家聽,讀完還問我:“老師,好吃嗎?”我舔舔嘴巴,連連點頭:“嗯,真是又香又甜啊!謝謝你!”
冬天是個寒冷的季節,手腳凍僵了。可是老師還是想出去玩一下,又怕冷,唉,怎麼辦啊?有的同學說:“老師你穿十件衣服啊。”我說:“我纔不要呢,多笨重啊!”有個小傢伙說:“你帶着火把不就熱了。”我說:“你想我出醜阿,還是想我被警察抓阿。”他抓抓頭說:“噢,對了,不能玩火。我還是送給您一個紅紅的太陽吧。”他神氣得讀了一遍,我說:“嗯,真溫暖,謝謝你哦。”
春天是什麼什麼樣子呢?對,春回大地、萬物復甦,多美的春天啊。誰想和我去春遊?這麼多人啊,那你們先說服我,說說春天到底有多美,我纔會帶你去玩一玩。
(學生一個個激動萬分,每個人積極表現自己。)把這一段讀得感情飽滿,我恨不得馬上實現我的諾言,帶她們衝出教室,去春天的世界瘋一瘋。
-
語文《夢圓飛天》課文原文
20XX年10月15日,是一個令全世界華夏兒女難忘的日子。深秋的戈壁大漠,寒風凜冽。從大清早開始,人們就把目光聚集到這裏——酒泉衛星發射中心。此刻,載人航天發射場亮如白晝,與航天員朝夕相處的教練、專家來了,手舉鮮花的少先隊員來了,嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來...
-
其爲人也孝弟課文翻譯
《論語》由孔子弟子及再傳弟子編寫而成,至漢代成書。下面是小編整理的其爲人也孝弟課文翻譯,希望對你有幫助。其爲人也孝弟課文:有子曰:“其爲人也孝弟(即悌),而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生。孝弟也者,其爲仁之本與!”【李澤厚譯】有子...
-
五年級下冊課文《我想》
導語:作家高洪波以兒童的視角,抒寫了兒童春天裏的`想象,表達了兒童對美好事物的嚮往。下面是小編提供的五年級下冊課文《我想》,歡迎閱讀。我想把小手安在桃樹枝上。帶着一串花苞,牽着萬縷陽光,悠啊,悠——悠出聲聲春的歌唱。我想把腳丫接在柳樹根上。伸進溼軟的土地,...
-
窗邊的小豆豆課文教學實錄
《窗邊的小豆豆》是小學語文的一篇課文,各位老師,大家知道怎麼開展這節課的教學嗎?以下是小編精心準備的窗邊的小豆豆課文教學實錄,大家可以參考以下內容哦!教學目標:1、瞭解小說故事情節,感受文章主人公之間深厚的友誼。2、感受優美的散文體語言的薰陶,對巴學園的學習...