談禮貌課文內容
禮貌,是人類爲維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。下面是小編爲大家整理的`談禮貌課文內容,歡迎閱讀。
中國曾有“君子不失色於人,不失口於人”的古訓,意思是說,有道德的人待人應該彬彬有禮,不能態度粗暴,也不能出言不遜。禮貌待人,使用禮貌語言,是我們中華民族的優良傳統。
《說岳全傳》上有這麼一段:牛皋向一位老者問路,他在馬上吼道:“呔,老頭兒!爺問你,小校場往哪去?”老人不但沒有給他指路,反而生氣地罵他是個“冒失鬼”。過了一會兒,岳飛也來到這裏,他先離鐙下馬,然後上前施禮:“請問老丈,方纔可曾見一個騎黑馬的?他往哪條路上去了?”老人見岳飛很有禮貌,便耐心地給他指路,這正如俗話所說:“禮到人心暖,無禮討人嫌”。
有一天,一個女青年下公共汽車,她的長裙拖在車廂的踏板上,被一個跟在後面的小學生踩了一下,女青年回過頭來看了看,小朋友連忙擡起腳說:“對不起,把您的裙子踩髒了。”女青年微笑着說:“沒關係。”於是一場可能發生的糾紛避免了。禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋樑,減少相互間的矛盾。
朱師傅爲周總理理髮二十多年。有一次刮臉時,周總理咳嗽了一聲,臉上被劃了一道小口子,朱師傅深感不安。周總理安慰他說:“這不能怪您,怪我咳嗽沒有向您打招呼,還幸虧您刀子躲得快哩!”朱師傅聽了總理的話深受感動。可見文雅、和氣、寬容的語言,不但溝通了人們的心靈,而且反映出一個人的思想情操和文化修養。
人在社會上生活總要和別人交往。學會禮貌待人,恰當地使用禮貌語言,就能使人與人之間的關係更加和諧,社會生活更加美好。
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春雨的色彩課文內容
《春雨的色彩》的學習目標之一是讓學生感受春雨給大地帶來的變化,下面是小編整理的相關內容,希望對你有幫助。春雨,像春姑娘紡出的線,輕輕地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……田野裏,一羣小鳥正在爭論一個有趣的問題:春雨到底是什麼顏色的?小燕子說:“春雨是綠色的。你們瞧,春雨...
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差別課文的主要內容
《差別》課文主要講了布魯諾因爲沒有提薪,在老闆面前發牢騷,老闆透過讓他與阿諾德分別到集市上買土豆,使他認識到與阿諾德的差別。下面是關於差別課文的主要內容,歡迎閱讀!差別課文兩個同齡的年輕人,同時到一家店鋪工作,並且拿同樣的薪水。一段時間以後,叫阿諾德的小夥...
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關於《牛郎織女》課文內容
很久很久以前,有個孤兒跟着哥哥嫂子過日子。哥哥嫂子待他很不好,叫他吃剩飯,穿破衣裳,每天天不亮,就趕他上山放牛。他沒名字,大家都叫他牛郎。牛郎照看那頭牛挺周到。每天放牛,他總是挑最好的草地,讓它吃又肥又嫩的青草;老牛渴了,他就牽着它到小溪的上游,去喝最乾淨的溪水...
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六年級語文課文教案:將相和
一、素質教育目標(一)知識教學點1.生字:璧、允、廉、頗、侮辱、拒。2.新詞:理屈、示弱、抵禦、推辭、侮辱、拒絕、無價之寶、絕口不提、完璧歸趙、同心協力、負荊請罪。3.重點句、段:秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進攻我們趙國,就因爲武有廉頗、文有藺相如...