禮儀交談的基本技巧
禮貌,是待人接物的風度,它反映出一個人有無良好的家庭教育、個性修養和文化素質。
如果說紀律是約束,它是要大家共同遵守而維護社會利益的,那麼禮貌則是自覺的、發自內心的真誠和人格的展示。講禮貌的人,什麼時候都顯現出一種美的光彩、儀表和風度。表現出其明亮的心靈和美好的道德品質。正如歌德所說:“一個人的禮貌,就是一面照出他肖像的鏡子。”
文明禮貌的語言是滋潤人際關係的雨露,是溝通組織與公衆關係的橋樑,是維繫交談者雙方良好關係的紐帶。沒有文明禮貌的語言,很難想象人與人之間能和睦相處,交談能深入下去。
說話的文明禮貌,在一定程度上,標誌了一個社會的發達程度,反映一個單位的精神面貌,也體現着國家公務人員的'情操、道德。
儘管各個時代各個國家的道德規範不盡相同,但任何一個社會、一個組織歷來都十分注意語言的文明禮貌。我國早在《論語》中,就有了關於禮貌的論述。所謂“君子所貴乎道者三”中,就有一“道”是“出辭氣,斯遠鄙倍矣”。意思是:說話時,要多考慮言辭和口氣,就可以避免粗野和錯訛。把文明禮貌語言提高到“道”的高度,可見看得有多重。
文明禮貌的交談,總的來說,就是要做到“和氣、文雅、謙遜”。儘管公務人員、各行各業的工作人員的組織性質不同,從事工作的目的不同,但在交談中,都應做到:語氣親切、柔和,語調高低適中,語速快慢適當,勤用敬稱、敬詞、敬語,慎用比喻、借代,言辭委婉含蓄,用詞簡潔、達意,明白清楚,這樣才能表達一方對另一方的信任敬重,能“化干戈爲玉帛”,有益於組織形象的樹立,而且也有益於縮短雙方的心理差距,使雙方感情融洽,促進事業的成功。決不要講粗話、髒話,不強詞奪理,不惡語傷人。還要學會運用日常生活的禮貌語言。如:
初次見面說“久仰”;久未聯繫說“久違”;
等候客人說“恭候”;客人到來說“光臨”;
看望別人說“拜訪”;歡迎購物說“光顧”;
起身走時說“告辭”;中途先走說“失陪”;
請人勿送說“留步”;陪伴朋友說“奉陪”;
請人批評說“指教”;求人解答用“請問”;
請人指教說“賜教”;請人指正說“雅正”;
贈送作品說“斧正”;對方來信說“惠書”;
向人祝賀說“恭喜”;贊人見解用“高見”;
請人幫助說“勞駕”;託人辦事用“拜託”;
麻煩別人說“打擾”;求人方便用“借光”;
物歸原主說“奉還”;請人諒解說“包涵”。
-
關於學生上課的基本禮儀技巧介紹
上課禮儀1、應按要求提前進入教室,準備好課堂用品。2、預備鈴響,做好課前準備,並端坐教室安靜等待。3、老師宣佈上課,迅速起立,向老師問好,並鞠躬行禮,待老師答禮後坐下。4、上下課要互致問候,上課開始時,老師說“上課”後班長叫“起立”,全體學生起立向老師致敬叫“老師...
-
有關中西餐禮儀的知識
餐桌上講究禮儀相信很多人都知道,那你知道中西餐禮儀的知識嗎?來看看吧!中餐禮儀隨着中西飲食文化的不斷交流,中餐不僅是中國人的傳統飲食習慣,還越來越受到外國人的青睞。而這種看似最平常不過的中式餐飲,用餐時的禮儀卻是有一番講究的。中餐的餐具主要有杯、盤、碗...
-
大班禮儀方案:在外用餐入座
活動目標:1。讓幼兒知道入座時長者先入座。2。培養幼兒良好的公共場所禮儀行爲。活動準備:木偶,卡片,禮儀星星的圖片或頭飾活動過程:(一)匯入活動:透過木偶表演引出活動主題:1。教師利用木偶進行情景演示,一家人外出到餐廳進餐(人物:爺爺,奶奶,爸爸,媽媽,我)教師講述:“今天是星...
-
希臘的商務禮儀
中國與希臘於1972年6月建交。近幾年來,兩國經貿關係穩步發展。1998年,中希貿易額爲4.06億美元,其中中方向希方出口額爲3.85億美元,從希方進口額爲0.21億美元。希臘的主要出口商品有食品、烤煙、石油產品、紡織品、橄欖油、水泥等。進口商品多爲原材料、原油、天然氣及...