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培養孩子的思考能力的家庭教育

家庭教育,是大教育的組成部分之一,是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育,它開始於孩子出生之日,在人的一生中起着奠基的作用。那麼,家庭教育的知識您都瞭解清楚了嗎?下面就讓小編帶你去看看培養孩子的思考能力的家庭教育吧,希望能幫助到大家!

培養孩子的思考能力的家庭教育

敏銳的思維不會從天上掉下來,而是需要嚴格的訓練和培養。人們通常認爲聰明的孩子與生俱來就思維敏銳,其實不然。事實上,聰明的孩子因爲能迅速回答出問題而不善於思考或懶於思考。相反,反應較慢的`孩子卻常常在深深地思索。那麼,如何培養孩子的敏銳思維的能力呢?

一、創造家庭思考環境

從娃娃開始及時引導.有位母親透過朗讀簡單的詩詞引導她5歲的孩子思考問題。她先讀一首詩:如果世界上堆滿了餡餅,如果海水全部化爲墨水,如果所有的樹都結滿面包和奶酪,那麼,我們喝什麼?然後,她問孩子:“一個句子以‘如果’開頭,是不是意味着它不是真的?”由此引起孩子聯想出一連串問題。培養孩子邊讀書邊思考的習慣,將使孩子終生受益。

提出問題讓孩子思考領孩子去博物館,與孩子一同閱讀,同孩子一起看電視的時候,要有意識地提出問題促使孩子發揮想象力。參觀博物館時不要走馬觀花,簡單地欣賞作品,不妨提出“恐龍如果復活了,地球會變成什麼樣”之類的問題。

二、全家參與

只要引導得法,在自己家的小天地中即可取得良好思維習慣的最佳效果。孩子的年齡不論大小,也應創造機會使他們說出值得一聽的主意來,這並不需要安排正式課時。一家人圍聚一桌共進晚餐,議論一天中發生的種種事情,這就是一個指導孩子最好的機會。

三、講笑話

幽默風趣能在笑聲中使孩子們懂得對事物的評判標準遠非僅有一種。一個奇妙的雙關語之所以能引起鬨堂大笑,就因爲它從不同的側面去理解詞意。

四、打破傳統觀念

人類進步的歷史狀是不斷徹底改變傳統觀念的歷史。愛迪生髮明電燈前,人們滿足於油燈照明;若不是計算機帶來根本性變革,會計們只能夠終日在紙張、筆墨、帳簿中忙碌。孩子們很少受傳統觀念的束縛,更敏銳於對“從來如此”的事情提出質疑。父母應該鼓勵孩子一輩子都保持大膽質疑、勤奮探索的習慣。

五、準確表述

準確表述不僅能防止誤解,而且能使思維更敏銳。準確辨別詞意是項艱鉅的智力訓練。它能幫助孩子弄明白他到底在想什麼。這裏介紹一個家庭遊戲:矇住一個孩子的眼睛,讓另一個孩子在兩幅相似的畫中挑選一幅進行描述。然後解開蒙布,讓被矇住眼睛的孩子指認出所描述的是哪幅畫。那些描述往往很模糊,孩子搞不清究竟是哪幅畫。這種遊戲既可教會孩子更準確地表達,又可教會孩子更細緻地觀察事物。

六、儘可能地聽取不同意見

小孩子大多數只顧說出自己的想法,沒有耐心去等待別人把話說完和簡單地重複說過的內容。由於聽不進別人的意見,就容易忽略那些能開闊視野的見解。因而要引導孩子聽取別人的意見。例如孩子說鄰居家的小夥伴是“笨蛋”,就要讓他去問問哥哥、姐姐對那個孩子的評價。這就可能使孩子看到自己未曾想到過的方面。同樣,讓孩子留意新聞、廣播等等對同一事實的種種不同分析,對孩子學會集思廣益大有好處。

七、堅持不懈

小孩子不可能一夜之間就學會邏輯思維。這就像學騎自行車,頭一兩次剛學會一點,可轉眼之間就全忘了。但一旦最終掌握了其中的技巧,你一輩子都忘不了。