家庭教育培養孩子“愛”的能力讀後感
讀完某一作品後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,爲此需要認真地寫一寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以,下面是小編幫大家整理的家庭教育培養孩子“愛”的能力讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
利用週末時間翻閱了孩子學校推薦的家庭教育讀本,其中第四章培養孩子“愛”的能力對我觸動很大。案例中的家長的感嘆應該引起我們的警醒與深思,爲什麼我們的孩子總是被愛卻不肯對外付出?其實,這不能怪孩子,很大一部分原因是我們家長溺愛孩子、不注重對孩子進行愛心教育造成的結果。天下沒有不愛自己孩子的父母,父母對子女的愛無私而寬廣,可是子女對父母呢?不得不問一下自己,作爲父母,你享受過孩子的愛嗎?面對這個問題,很多的父母都會面露驚愕:愛不就是付出嗎?我沒想過要孩子給予我愛的回報。如果我們談論的是孩子的`學習和成績,很多家長都會滔滔不絕,但對於孩子愛的能力,卻很少引起家長的關注。作爲家長,現在不得不反思一下愛對於孩子的成功與幸福而言有多重要?愛是家庭幸福的基礎,是隻有在父母愛孩子、孩子也懂得關愛父母的家庭中,才能真正體會的幸福與快樂。
書中知心姐姐盧勤的那篇《給孩子愛的機會》提到“愛是什麼?愛是一個口袋。往裏裝,產生的是滿足感;往外掏,產生的是成就感”。文中的小女孩“沒關係,有我呢”和“別怕,有我呢”讓我們深深體會到了小女孩在幫助別人後產生的巨大的的成就感。愛是自我價值的體現,當孩子感受到被他人需要、感受到自己的愛得到別人的理解和接受時,要比接受到父母的愛更爲快樂!
文中的另一個場景提到,當一個爸爸下班回家,女兒遞上一杯茶水時,卻被爸爸冷冷地訓斥去寫作業,孩子心中剛剛萌發出來的愛的火花,就這樣一次又一次被父母無情地撲滅了。這跟有些父母重智育輕德育息息相關,對孩子百般呵護,認爲孩子只要學習好就行了,其它的什麼都不用做,殊不知這樣做的結果是:孩子不知道什麼是愛,也不知道怎樣表達愛。他們認爲所有的人都理所當然的要爲他服務:既然你生了我,就要負責我的一切。他們不懂不會愛父母他人,也不懂得體諒他人,感恩他人。因此,我們在培養孩子的時候,首先要教會孩子的是“愛”。教育孩子要愛自己的父母家人,愛老師、愛他人、愛集體、愛國家。這種教育迫在眉睫,否則我們就將生活在沒有愛心的世界裏。在我們的教育中有時會忽略了對愛心的培育。我們在與孩子們溝通時,對“愛”這個話題說得太少,致使他們缺少對愛的理解,缺少對社會及他人的付出的品質。
日常生活中不妨多引導孩子做一些力所能及的小事:關心老人,愛護小朋友,以此來培養孩子關愛弱小的品質,用愛的細節感染孩子,善於發現愛,感受愛。父母用愛的行動影響孩子,在公交車上,主動給老人讓座;別人找錯錢時主動退還給人家;別人的東西掉到地上時主動幫忙撿起,發現別人的失誤一句善意提醒……這些都是生活中小得不能再小的事情,一句話,一個行動,但是孩子看在眼裏,卻會記在心中。同時也讓孩子懂得:付出愛可以隨時隨地,不一定非要做什麼驚天動地的大事。讓我們在孩子面前表現得弱一點兒,給孩子一點兒愛他人的機會,別總把自己看得很高大,把孩子看得很弱小。你認爲孩子弱小,他就會變得弱小,你把他看得很強大,他就會變得強大起來。換個位置,換個形象,給孩子付出愛的機會,孩子就能頂天立地。
播種愛,傳播愛吧!它能使你幸福,也能使你周圍的人快樂、幸福。你想在秋天收穫嗎?那麼就趁春天趕快播種吧!
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