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有關高中化學《硅和二氧化硅》的教案設計的精選知識

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  • 高中化學《硅和二氧化硅》的教案設計

    高中化學《硅和二氧化硅》的教案設計

    在教學工作者開展教學活動前,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家收集的高中化學《硅和二氧化硅》的教案設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大...

  • 二氧化硅與氫氧化鈉反應的化學方程式

    二氧化硅與氫氧化鈉反應的化學方程式

    二氧化硅的相關性質二氧化硅有晶態和無定形兩種形態。自然界中存在的二氧化硅如石英、石英砂等。二氧化硅的`化學式爲SiO?,不溶於水,與強鹼在加熱時熔化,生成硅酸鹽。二氧化硅的化學性質比較穩定,是一種酸性氧化物,因此可...

  • 二氧化硅和氫氧化鈉可以發生反應嗎

    同時二氧化硅也可以在高溫狀態下與熔化的氫氧化鈉反應生成硅酸鹽和水,其化學方程式爲:SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O。...

  • 二氧化硅是酸性氧化物嗎

    二氧化硅的相關性質二氧化硅有晶態和無定形兩種形態。自然界中存在的二氧化硅如石英、石英砂等。二氧化硅的化學式爲SiO?,不溶於水,與強鹼在加熱時熔化,生成硅酸鹽。二氧化硅的'化學性質比較穩定,可以與NaOH等熱的濃強鹼...

  • 碳化硅是什麼晶體

    碳化硅晶體結構分爲六方或菱面體的α-SiC和立方體的β-SiC(稱立方碳化硅)。α-SiC由於其晶體結構中碳和硅原子的堆垛序列不同而構成許多不同變體,已發現70餘種。β-SiC於2100℃以上時轉變爲α-SiC。碳化硅的.工業製法是...

  • 二氧化硅是什麼東西

    二氧化硅晶體中,硅原子位於正四面體的中心,四個氧原子位於正四面體的四個頂角上,許多個這樣的四面體又透過頂角的氧原子相連,每個氧原子爲兩個四面體共有,即每個氧原子與兩個硅原子相結合。二氧化硅化學性質比較穩定。不跟...

  • 硅和氫氟酸反應的化學方程式?

    硅和氫氟酸反應的化學方程式?

    常溫下,硅單晶在純HF中的腐蝕速度很小,但覆在純HF中加一滴HNO3,腐蝕速度會大大增加。我做硅料酸洗的,我們的酸就制是HNO3和HF的混合酸。在這個過程中,參與反應的'不是硅本身,而是硅表百面的金屬雜質。涉及到電化學腐蝕的知...

  • 高一《硫和氮的氧化物—二氧化硫的性質》教案

    高一《硫和氮的氧化物—二氧化硫的性質》教案

    一、教學背景教育部制定的最新普通高中《化學課程標準》中指出:探究學習是學生學習化學的一種重要方式,也是培養學生探究意識和提高探究能力的重要途徑。教師應充分調動學生主動參與探究學習的積極性,引導學生透過實驗、...

  • 初三化學教案:二氧化碳和一氧化碳

    初三化學教案:二氧化碳和一氧化碳

    一、教學理念透過探究式的教學活動設計,培養學生的問題意識,讓學生經歷基本的科學探究過程,在學習中提出問題、思考問題、解決問題,從中體會成功的快樂,並培養學生探索的興趣。充分利用學生已有的知識和生活常識進行教學情...

  • 硅的物理性質和化學性質

    硅的物理性質和化學性質

    硅的用途(1)高純的單晶硅是重要的半導體材料。(2)金屬陶瓷、宇宙航行的重要材料。(3)光導纖維通信,最新的現代通信手段。(4)性能優異的硅有機化合物。...

  • 二氧化碳和一氧化碳(的教學反思

    二氧化碳和一氧化碳(的教學反思

    一氧化碳作爲碳循環中的重要一員,也是與生活密切相關的一種氣體,但學生對一氧化碳的認識卻不及二氧化碳,這節課就是依據實驗探究,從化學角度全方位認識一氧化碳。本節課先從河南省每年冬天取暖因燃燒產生CO導致百多人中毒...

  • 高中化學《硫和氮的氧化物》教學設計

    高中化學《硫和氮的氧化物》教學設計

    高中化學《硫和氮的氧化物》教學設計第三節硫和氮的氧化物(第1課時)、教學目標:1、學習運用科學探究的方法進行學習,在與他人的合作中體驗實驗探究的快樂。2、瞭解SO2的性質和用途,初步學會設計實驗進行探究的技能。3、培...

  • 硅教案課程

    硅教案課程

    硅教案課程教材分析:硅是帶來人類文明的重要元素之一,硅及其化合物是元素化合物知識的重要基礎知識。本節內容不僅爲形成化學基本觀念提供感性基礎,也爲了解化學與生活,化學與社會發展,化學與技術進步之間的密切關係提供了...

  • 高一化學《硅及其重要化合物》說課稿

    高一化學《硅及其重要化合物》說課稿

    作爲一位無私奉獻的人民教師,往往需要進行說課稿編寫工作,藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的高一化學《硅及其重要化合物》說課稿,僅供參考,希望能夠幫助到...

  • 二氧化碳和一氧化碳的教學反思

    二氧化碳和一氧化碳的教學反思

    第一課時主要學習二氧化碳的性質,二氧化碳是繼氧氣之後又一重要的物質,在初中化學中佔及其重要的位置,本節課的實驗多、需要討論的問題也多,如何合理安排教學內容、如何引導學生討論,值得深思。由父女兩個人下地窖慘死的故...

  • 高一化學必修一課件硅

    高一化學必修一課件硅

    硅是一種化學元素,它的化學符號是Si,舊稱矽。下面就是小編整理的高一化學必修一課件硅,一起來看一下吧。學習目標:1.掌握硅酸鹽的性質、用途。2.瞭解陶瓷、玻璃、水泥等幾類硅酸鹽產品。知識梳理:三.硅酸鹽1.概念:由組成的化合物...

  • 《二氧化硫》教學設計

    《二氧化硫》教學設計

    【課題名稱】二氧化硫【活動方式】實驗探究,討論歸納【重點難點】做實驗,探究二氧化硫的性質【教學設計思想】一、教材分析本課題是人教版高中化學(必修1)第四章第三節《二氧化硫》中的教學內容。本章中,關於硫元素的化合...

  • 《二氧化碳和一氧化碳》教學設計

    《二氧化碳和一氧化碳》教學設計

    作爲一名教學工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編爲大家收集的《二氧化碳和一氧化碳》教學設計,希望能夠幫助到大家。《二氧化碳和一氧化...

  • 硅和氫氟酸反應的化學方程式

    假設氫氟酸濃度較大,生成的四氟化硅會形成氟硅酸(H2SiF6)反應條件爲常溫,氫氟酸是弱酸,常溫下可以和硅反應,只不過反應速率很小,所以不容易察覺,但是提高溫度時反應速度迅速增加二氧化硅能跟其反應,同樣是四氟化硅是氣...

  • 初中化學《氧氣》教案設計

    初中化學《氧氣》教案設計

    一、教學目標1.透過活動與探究,培養學生的實驗操作能力、觀察能力和分析綜合能力2.透過對實驗現象及結論的分析,培養學生由具體到抽象、從個別到一般的抽象概括能力3.初步建立起研究物質的一般方法和合理順序,學習沿着知識...

  • 高中化學《硅和硅酸鹽工業》教案及課後測試題

    高中化學《硅和硅酸鹽工業》教案及課後測試題

    學法指導1.要注意知識的縱向和橫向對比。縱向,即碳族元素的單質及化合物性質的遞變規律的研究。如CH4和SiH4的穩定性強弱的比較,H2C03和H2Si03,的酸性強弱的比較等。橫向,即碳族元素跟同週期的氮族元素、氧族元素和鹵素元...

  • 高一化學硅練習題及答案參考

    高一化學硅練習題及答案參考

    補充習題:1、對於碳族元素,下列說法中正確的是()A、Ge和Si的單質都是半導體材料B、CH4,SiH4,GeH4的穩定性依次減弱C、H2CO3,H2SiO3,H2GeO3的酸性依次增強D、只能形成共價化合物,不能形成離子化合物2、CO2通入下列各溶液中,不可...

  • 高中化學《燃燒和緩慢氧化》教學設計

    高中化學《燃燒和緩慢氧化》教學設計

    高中化學《燃燒和緩慢氧化》教學設計教學目標知識目標:瞭解燃燒和燃燒的條件,瞭解滅火的原理;瞭解爆炸、緩慢氧化和自燃現象,及它們與燃燒之間的區別和相互聯繫。能力目標:在學習了以上知識後,引導學生聯繫生產和生活實際,得...

  • 高中氧化劑和還原劑的化學教案

    高中氧化劑和還原劑的化學教案

    第三節氧化劑和還原劑[教學設計說明]透過第一節“元素與物質的分類”的學習使學生能用化學的眼光看清這個物質的世界,第二節進一步學習這六類物質中最重要的三種“電解質:酸、鹼、鹽”並能書寫離子方程式;酸、鹼、鹽之間...

  • 二氧化碳教學設計

    二氧化碳教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編幫大家整理的二氧化碳教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有...