高一化學質量分析報告範文

第一部分 數據

1.、學生平均成績：3班.9班及平行班中2班4班成績較好。

2、優秀生： 6班、9班較好。

3、及格人數：3、9、4、10、12、16班人數較多。 4、A類完成數： 1、2、9、14班班完成較好。

第二部分 問題

一、學生學習方面（老師閱卷過程中發現的問題，由閱卷老師提供）

1．基礎不牢; 稍加變更的題不會做。

2．答題不規範

3.有一部分學生只填寫選擇題，非選擇題隻字未寫。

二、教師教學方面（科組質量分析會任課老師總結的經驗和教訓） 1．注重教學方法，不同的`內容有不同的特點，採用不同的方式，如需要熟記的內容及交給學生去透過自學互學來提高自己，需要理解的知識，採用多媒體課件的形式變爲直觀內容，以利於學生學習。 2．分層次教學，降低難度。

3．儘可能地調動所有學生學習的積極性

第三部分 教學建議

一、課堂教學方面（備課組長整理）

1．重基礎，降低難度，調動學生學習的積極性。 2．分層次教學，A班和B班要有區別。 3．加強課堂練習。

二、作業訓練方面（備課組長整理）

1．加強學案的課堂練習，做到堂堂清，不留尾巴。 2．減少課後作業的量，儘量的精。

三、教師發展方面（備課組長整理）

1．同學科老師多聽課，相互評課，取長補短。

2．多參加區組織的教研活動。

3．加強集體備課，精製學案。