晨練事件教育隨筆
幼兒天生就喜歡依賴嗎?幼兒天生就膽小嗎?有些幼兒爲什麼會這樣呢?只能說從小父母太忙,沒有時間看管幼兒,只讓幼兒的爺爺奶奶來照看,老人喜歡寵愛幼兒的,時間長了幼兒就有依賴性,所以什麼事情都要靠大人。還有些是因爲父母不會引導幼兒,所以就能出現了撒嬌、膽小、內向的表現。
每天早上幼兒都要晨練,因爲怕晨練太單調了,所以各班都製作了一些新的晨練器材,有一次我班上借用了別的班製作的新的器材,是用王老吉的瓶子做的,三個瓶子綁在一起,用腳在上面踩,像過獨木橋一樣的,要慢慢的,走不好會倒下來的,我班上沒有玩過的,感覺比較新鮮,不過也有一點難度。我班上有一個女孩子今年4歲半叫劉心怡,她有一個表哥在我班上,所以她跟着表哥一起上學也來到我班上了,可是她的獨立性不太好,可能是因爲年齡有點小跟不上,不過這段時間寫字進步了不少。她爸爸媽媽都很忙,每天都是奶奶來送,經瞭解她在家很喜歡依賴大人,獨立性太小,有一點自己做不來的小事就喜歡哭。這天早上,我班在玩這個器材,有幾個小朋友都不怎麼會玩,不過他們膽子比較大,自己敢往上踩,慢慢就會了。劉心怡早上來到幼兒園和我打過招呼後,我就讓她排隊,她看到別的小朋友玩,也看到了有些小朋友在上面站不穩,有的也倒下來了,有些害怕,輪到她時她說:老師我不想玩;我說:爲什麼啊?小朋友都在玩你爲什麼不玩;後來我一想,我明白了,因爲我瞭解她的'性格比較膽小,喜歡依賴別人,我知道她有些怕,平常我們玩的都比較簡單,都是一些爬、鑽、跳之類的。我就告訴她:不用怕,老師扶着你好不好;她說:我不想玩;我說:你看別的小朋友都玩的很開心,都會踩的,只要用腳心踩到瓶子中間就不會摔倒的,再說老師扶着你不會摔倒的;她就點點頭同意了,我就扶着她慢慢的踩着瓶子走,有一個是兩個瓶子綁在一起的,她不敢踩,就看着我,我說不用踩了,直接走到下一個瓶子上就行了,她點點頭慢慢的都走過去了。我說:劉心怡好棒啊,好了,到後面排隊吧;她很高興的到後面排隊去了。過一會兒又輪到她了,她又讓我扶着,剛開始我就慢慢的扶着她,走到一半的時候,我就試着不用力扶她,讓她輕輕的用手搭到我的手上,走到兩個瓶子的地方也敢用腳去踩了。第三次玩的時候,我說告訴她:老師不扶你了,老師跟着你走;這次她就很大膽的去走,我就跟着她走,她有點站不穩的時候,就用手碰一下我的腿,慢慢的走過去了。我看她差不多了不用我扶了。我就走到旁邊幫汪老師組織一下別的幼兒,我看到她第四次玩的時候也不怕了,慢慢的走過去了,走到中間時,一時不注意把瓶子踩倒了,她自己扶起來,繼續走過了,走過去後很高興的跑到後面排隊,第五次玩的時候一點就不怕了,很快的就走過去了。我看她玩的那麼開心也不特殊照顧她了,因爲她現在和別的小朋友一樣,不怕了玩這種器材了,也玩的很開心。
透過這件事後,我明白了,對待膽小喜歡依賴的幼兒需要老師耐心、細心的去教,首先要了解她的性格,才能夠針對性的教育她。像劉心怡的性格我就比較瞭解所以教起來比較順手。所以以後和幼兒溝通首先要了解她,才能夠針對性的的引導她們變得自信、大膽、獨立。我們也會多和她的家長溝通,讓她慢慢的學會獨立,不再在依賴大人。
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