小學生六年級的週記200字

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，我們對人和事情也有了新的看法，制定一篇週記吧。但是週記有什麼要求呢？以下是小編爲大家整理的小學生六年級的週記200字，歡迎大家分享。

小學生六年級的週記200字1

今天剛寫完作業，“叮叮叮”的電話響了。

我一接起來，章靜怡的聲音在我耳邊響起：“我今天剛回家，奶奶的手機響了，我看到的是‘10010’這個手機號，我才知道那是中國聯通。那個小姐說什麼你的手機號在‘五一’活動中中獎了。你只要話多少元。就可以領取手機一部。我說不要。她就說謝謝你的接聽。”

我問：“你爲什麼說這個事啊?”

她依和當時的心情一樣：“我那個時候十分緊張。我接起來說：‘喂。’那個小姐把我當成大人了。我做了主。“

接完了她的電話，我就想：什麼時候我也可以做個主?別人就知道把我當成小孩子。如果我可以做個主就好了。章靜怡真好。雖然只是一件小事情，但也真的做了個主，我也想做回主。

小學生六年級的週記200字2

正月十五、十六，體育場有文藝匯演，早上，爸爸帶着我去看演出，還沒開始，廣場上就聚集了很多人，簡直是人山人海。

演出開始了，第一個節目是舞獅表演。四個人裝扮成兩頭獅子，他們一會兒跳上桌子，一會兒躺在地上翻滾，他們的動作非常可愛，就像動物園裏真正的獅子。這個節目表演結束後，演員很累，他們頭上都是汗，衣服也溼了。

當他們聽到臺下的觀衆爲他們熱烈鼓掌的時候，他們高興的笑了。

我也爲叔叔們鼓掌了，我還要向他們學習，練好舞蹈基本功，給大家表演好看的節目。

小學生六年級的週記200字3

春開春光。星期五的一天，我們班去了小道花園和新天地公園。

一下車，在綠色的風景面前。我們來到旁邊的石佛，導遊給我們解釋爲什麼工作者應建立12。1米佛，因爲佛的生日是12月合約。佛兩側有兩個孩子，拿着龍珠手中的孩子，龍珠是他們的*，出來獻給佛，佛是感覺到了，所以我們收留他們。

中午，孩子們拿出自己的乾糧和你分享。晚飯後，我在看附近的風景。這時，我感覺到一個物體擊中了我的腿。那是一個飛碟。這是我想買的玩具。但看到它撞到人是很危險的。一些人玩着它飛到樹上。不幸的是他們拿不住它。所以我放棄了買飛碟的想法。

後來，我們上了車，去了第二個景點：新天帝公園。這個讓我好奇的項目是一步地給洪帶來驚喜。我看到我們班的一些孩子進去玩，但當他們回來的時候，他們都說太可怕了，太害怕了，以至於我沒有勇氣玩。我想，下次我長大後，我想我應該有勇氣，期待着下一次旅行。

不久，我度過了快樂和興奮的一天！

小學生六年級的週記200字4

春天，春光明媚的一天，我們班去公園玩孝公園和新天地週五。

下車，看看綠色的風景。我們來到菩薩石刻前。導遊首先向我們解釋了爲什麼工人們要建12.1米的菩薩，因爲菩薩的生日是12月1日。菩薩兩邊有兩個孩子。孩子們手裏拿着一個龍珠。龍珠是他們的。他們把它拿出來給菩薩。菩薩感覺很好，把他們帶進去了。

中午，孩子們拿出自己的乾糧，和大家分享。晚飯後，我看着風景，當我感覺到一個東西撞到我的腿上，一個飛碟，這是我想買的玩具，但看到它撞到人有點危險，有人玩飛到樹上，不能得到它，這是一個遺憾，所以我放棄了想法買飛碟。

後來，我們就上車了，到第二點：新世界公園。讓我比較好奇的一步一步的項目是害怕匈奴，我看到一些孩子在我們班去發揮，我的心臟癢癢的，但他們回來後說太恐怖了，嚇得我從未有過的勇於擔當。我想，下次我會成長起來，估計應該有這樣的勇氣，並且期待下打法。

很快，我有了一個快樂和激動人心的一天！

小學生六年級的週記200字5

其實我不想長大，“我不想長大，長大後世界就沒有童話”。這是《不想長大》中的一句歌詞，這也應該是許多跟我一樣的小朋友所希望的吧!因爲長大後，我們就不能在媽媽懷裏撒嬌，長大後，我們就不能不聽父母的教導。但這僅僅是我不想長大中的一個小原因。其實我不想長大時因爲一篇令人吃驚的文章：一名初三的成績非常好的.女學生，在中考前幾天跳樓*了，大家都很疑惑，百思不得其解，最後有人看到她的遺言才知道了*。“哎，真不該長大，長大真煩，長大都沒什麼意義，到了中考壓力又大，活着真沒什麼意思，不如死了，一了百了。”就是因爲這篇文章我更不想長大。但是人不能不長大，我們不能靠父母養一輩子，我還是得長大工作，孝敬父母。雖然我不想長大，不能控制自己的身體長大，但是我可以讓我的心靈和心裏永遠保持純潔。

小學生六年級的週記200字6

說到我們的班呀，那是一個可亂的班了。

我們老師說不叫在班裏跑、亂，他們不聽，上課了，灰塵飛的滿屋都是，有些同學外表看上去年齡大了，懂事了，但他們的內心跟小孩子一樣。我們班但有一點，我們班的同學打完一架後一節課過去了，哥們還是哥們，我們這個班級個人有個人的愛好，有個人的特點，我們一年一度春遊到了，我們在路上的時候一位同學渴了，有同學給他拿水，我們到了一片小樹林裏，有同學爬到樹上看那邊的美景，一位同學好奇，他也想上去看一下，他的個子比較矮，上不去，一位同學自告奮勇的說，你踩在我的身子上然後你上去，我們幹什麼都是一體的，我們這個班級是一個團結互助的班級。

不過我們這個班級馬上就要分開了，將要邁進初中的大門，進入新的班級。

我們班級的同學團結互助，其樂融融，努力學習吧，掌握更多的知識，考入自己理想的中學。

小學生六年級的週記200字7

秋天來了，樹葉黃了，落了下來。地上一片金黃。

星期六，我正好沒事，於是就到下馬坊公園去玩。公園很大，在裏面有很多的古代的石雕，裏面的樹很多，我今天是來看落葉的。走到一大片草坪，只翽好多的梧桐葉一起落下，好像一羣翩翩起舞的蝴蝶，又看旁邊一棵不知名的樹，地上的樹葉一紅一綠，好像一個個蘋果，又看左邊一棵老楓樹，地上的樹葉火紅火紅的，好像一個小太陽……我隨意的向右邊看了看，發現有一把掃地用的東西，於是就把它拿了來，想這些樹葉都很好看，我正好有一個袋子，可以把它們掃進去。想着想想，我就興致勃勃的開始了。

首先把袋子開啟放在地上，然後掃地上的落葉，最後把袋子捆好，“哈哈，我有了下馬坊千奇百怪的樹葉了，”我十分興奮，一跳一跳地回了家。

秋天真好。

小學生六年級的週記200字8

20xx年X月X日X天

身爲一個學生，身爲一個勤奮好學的學生!絕不能缺少我們的朋友——圓珠筆!

我的朋友——圓珠筆，他長得又高又瘦，看上去雖然貌似一枝小樹枝，或是戴着子彈般的帽子，別以爲長得醜就沒什麼用了，其實。它的作用可大啦!它，小巧玲瓏，用手握着輕鬆自在;它，像是一位英勇的將士，在主人的指揮下，它“殺敵如麻”;它又像身懷絕技，在主人的手上揮舞之下，一幅幅簡潔又不失風度的畫就這樣誕生了;它，又像電影中的“敢死隊”，爲了解決主人的燃眉之急，毅然挺身而出，爲主人“上刀山下火海”也在所不辭，直到心中的“血液”流盡，它就是我們學生不可缺少的朋友——圓珠筆啊!

圓珠筆雖身懷“利刃”，但決不傷人據我所知，圓珠筆筆尖上有一顆非常小的圓珠子，所以在紙上寫來寫去都不會傷害到紙張，因此它才叫作圓珠筆。

小學生六年級的週記200字9

六年的時光如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。

回想起來那時的我們是多麼的天真淘氣，可以長時間開玩笑，可是現在沒有以前的快樂，滿臉寫着悲傷，我說我們是因爲快要離別了，所以我們都在珍惜這一分一秒，生怕錯過這一分一秒。我們滴過無數的汗水，流過無數的眼淚，還有無數個笑聲，現在我只要一想起來就會淚流滿面，因爲捨不得大家，因爲我怕我們一分開就不能再重聚了，或許是幾年，也或許是一輩子。

好討厭到了初中要分班，因爲分班了就不能像以前那麼快快樂樂了，而是想念同學。現在我很想對同班的閨蜜說：“我們曾是並肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學友，當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福。”

好想對老師說：“老師，當了您六年的學生，我明白了;原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。”

請讓我們笑着揮手說再見。

小學生六年級的週記200字10

今天上午，我們一家去大潤發﹑品牌服裝店﹑麥德龍﹑廣百去買年貨。我們先去麥德龍買了38個東西共花了386元，然後我們去品牌服裝店買了5件衣服其中有一套西裝原價1200元，現價120元。爸爸問“：我這一套西裝原價1200元，現價120元打了幾折？便宜了多少錢？”我說“：這還不簡單，用1200乘100分之10等於120，所以打了一折，便宜了1080元。”在品牌服裝店共花了587元。

去大潤發買年貨共花了298元。去廣百花了20元。一天共花了1271元。

小學生六年級的週記200字11

我經常想：生活是爲了什麼？爲了一張複雜的報紙？就爲了一點點無聊的知識？也不是。生活是無聊而有趣的，它每天都在重複，厭倦了這樣的生活。

小王子，生活真的很幸福啊，他的小心，只能保持一個小小的玫瑰。他沒有很多，但他有很多。生活，就像潘一樣，只有在那一刻，期待着黎明，黎明，盛開，但也枯萎了。

枯燥的生活將我們變得麻木的人，整天做重複性的麻木麻木的東西。續航方面，它是更好的旅行，最好是做自己想做的事情，沒有任何限制，不考慮任何東西，盡情狂歡。沒關係，不要被生活的瑣碎問題，這不是無聊的事情纏繞，去旅遊，去尋找一個靈魂最好的地方，那麼，靈魂屬於他的那塊地方，下到離開，起飛疲勞。喜歡做的是在一個星球的小王子玫瑰，她喜歡一點點，雖然很小，但它是生活。

小學生六年級的週記200字12

太好了，我夢寐以求的水果拼盤活動就要開始了。此時，我正在家裏準備材料，我的奶奶剛買來蘋果、綠提、櫻桃……我看着那紅彤彤的蘋果、晶瑩剔透的綠提、又小有紅的櫻桃、碧綠的西瓜，各種美味是水果，兩眼一齊放光，口水流八尺。

等到了教室，老師正在那春風滿面的等着我們，我們都到了，老師舉起一個葡萄味，講起了自述，我們聽得津津有味，我勇敢舉手，老師表揚了我，我很高興。

現在開始做水果拼盤了，我先用鋒利的小刀把黃瓜切成片，每一片都很薄，我把它們擺成花形，接着我把蘋果皮去掉，切成小塊兒，我嚐了一口，真好吃。把蘋果塊兒放到了提子上，好漂亮啊，我又把桃子放在中間，做太陽的大鼻子，我把李子做成果汁，灑在上面，真的很好吃。

這次做水果拼盤我明白了：創造來源於打破常規的思維方式。

小學生六年級的週記200字13

秋天，葉子全都變了。

葉子的顏色變了 。只有松柏、冬青還都散發出淡淡的青色，好像一片葉子都沒有一點點點……黃色。可是，其他的樹葉全都黃了，猶如一輪大大的烙餅月亮。只不過，它在樹上。一些樹葉是金黃，並夾雜着淡綠色，這樣的葉子，我管它叫“雙顏色樹葉”。哈！有點像鍵盤上的“雙字元鍵”。

葉子的形狀變了。就連松柏、冬青的葉子的形狀、狀態也都變了。你雖然看不出來，但是，它的水分有可能幹了一部分了、葉子有點破損、葉子的莖變少了……總而言之，每片葉子的形狀和狀態都不一樣的了。

葉子的聲音變了。春風吹的時候，“嘩嘩！”所有的葉子都老老實實地呆在樹上。可到了秋天時，“噼裏啪啦！”葉子興奮地全都下來玩遊戲了。人一腳踩上去，“咔咔！”葉子一下子就“粉身碎骨”了。而春季時，即使有一兩片調皮的葉子掉下來，不管你踩幾次，都不會碎的。

秋天的葉子變了：樣子變了、顏色變了、聲音變了……

小學生六年級的週記200字14

暑假裏，我和爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營。

早晨，我們大隊人馬，開着五輛車，來到一片小樹林，我第一眼看到的是：小路兩旁全是綠色的樹，綠色的草，連空氣都是綠色的，我們彷彿進入了一個綠色的海洋，太陽出來了，千萬縷好像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳，彷彿是一羣放飛的小鳥，打破了森林的寧靜。大家有的在森間跑來跑去，覺的到處都非常好奇，有的拿出照相機，擺出各種各樣的姿勢，把它照下來，就這樣我們在這個森林裏，度過了一個快樂的上午。

下午，我們來到海邊，我一眼望去，藍藍的天空，藍藍的大海，遠處，還和天似乎連到了一起美麗極了，大家有的跑到沙灘上撿貝殼，有的在海里玩海水，還有的在沙灘上蓋城堡，大家玩的，高興極了，很快這樣的下午也慢慢的過去了。

雖然這次夏令營很短暫，但是它給我留下了深刻的印象，使我終生難忘。

小學生六年級的週記200字15

今天，我們包餃子。我高興地跳了起來。

開始做餃子，看着爸爸媽媽在包裏，我有點不敢相信，我走過去對媽媽說：“媽媽，我能把它包起來嗎？”"你能做到嗎？"

我說，“爲什麼不呢？”就這樣，我和我父母包了餃子。

我拿起餃子皮，把餡料放進去，用手捏了捏。哦，面板被打破了。媽媽說，“你還好嗎？”

我不好意思地說：“我是一個戰爭英雄——一個彩票鬥士。”

當每個人都聽到這句話時，我笑了，我也笑了。

包餃子可不容易。小家務似乎也是被人學習和鄙視的。