小學生六年級的週記

週記基本意思是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的景色等，如同日記。以下是專門爲你收集整理的小學生六年級的週記，供參考閱讀！

小學生六年級的週記1：

一個人如果擁有一個溫暖的家庭，那麼這個人一定是幸福的。有一件事，使我深深地體會到了家庭的溫暖……

那是一個寒冷的冬天，我和爸爸、媽媽到菜市場買菜。路上到處是冰，很容易摔倒。買完菜後，我蹦蹦跳跳地給他們講笑話，可是，正當我說得起興時，覺得腳下一滑，一屁股做到了地下。我疼得哇哇大叫，爸爸媽媽十分着急。把我送到了醫院。在醫院，醫生診斷是手腕骨折需要接骨，接骨前先要打石膏，爸爸是醫生，他和我說過，打石膏是很疼的，所以，我非常緊張。但是，爸爸鼓勵說：“我和媽媽都在這看着你，你不要害怕。沒事的。你都長大啦對不對。”聽到爸爸的一番話，感覺一股熱流涌上心中。打石膏時，我突然感覺不怎麼痛了。

我看着窗外呼嘯的北風，再望望爸爸媽媽，覺得有一股暖流在全身流動，我對他們充滿感激，卻不知如何回報，只能在心中默默地說：“爸爸、媽媽，我愛你們。”

小學生六年級的週記2：

六年的時光如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。

回想起來那時的我們是多麼的天真淘氣，可以長時間開玩笑，可是現在沒有以前的快樂，滿臉寫着悲傷，我說我們是因爲快要離別了，所以我們都在珍惜這一分一秒，生怕錯過這一分一秒。我們滴過無數的汗水，流過無數的眼淚，還有無數個笑聲，現在我只要一想起來就會淚流滿面，因爲捨不得大家，因爲我怕我們一分開就不能再重聚了，或許是幾年，也或許是一輩子。

好討厭到了初中要分班，因爲分班了就不能像以前那麼快快樂樂了，而是想念同學。現在我很想對同班的閨蜜說：“我們曾是並肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學友，當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福。”

好想對老師說：“老師，當了您六年的學生，我明白了;原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。”

請讓我們笑着揮手說再見。

小學生六年級的週記3：

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們就要離開母校了。我怕以後沒機會了，就趁現在對你說說我的心裏話吧!

這六年裏，我都是在你的懷抱裏成長的，在成長的道路上難免會有些坎坷，是您一直在我的身旁鼓勵我，照顧我。

，老師你就像那春雨，染綠了世界，而您卻落入了泥土之中，有一句詩來讚美你最合適不過了：‘隨風潛入夜，潤物細無聲。’在夜裏，我們都進入了夢鄉，可您呢?還在爲我們批作業，備課，您不僅不辭辛苦，夜以繼日的工作，還不求回報。只希望我們長大後能出人頭地。

但是又有多少人人能夠知道每個成功人的背後都有一位偉大的老師呢?

您不僅像場春雨，還像一本書。

在我們有不會的問題時，您總會耐心的教我們，我們終於在你的耐心教導下做了出來，可謂是：‘山重水複疑無路柳暗花明又一村’啊!你看到我們在把題解出來之後的興奮的表情時，您也會露出久違的笑。

最後我想對老師說：“謝謝您!您辛苦了!我們一定不會辜負您的期望的!”

小學生六年級的週記4：

在我家的陽臺上，擺着一株菊花。一瓣瓣菊片，似海浪一般，卷卷的;也像捲髮一樣，彎彎的，也像月牙……它的顏色是黃色，普通不過再普通了，但是它開的很豔，中間的花蕊作爲點綴，給它增添了一份色彩。細細的花桿直通花朵，看起來搖搖欲墜不知這花杆是否承受的住?花杆上面長着幾片花葉，鋸齒形的，鋒利到似乎能割破手指;摸一摸葉子，毛茸茸的，就好像動物身上的毛髮。再聞聞它的香味，淡淡的，似乎還有一絲苦味，這香不同於玫瑰的香，它的香，是清雅的，很別緻。

這株花，我們沒有細心照顧，因爲在它發芽的期間裏，它的芽沒有如約而至。我們以爲它沒有順利生長，就放棄了它，然而在半個月之後，它冒出了嫩芽，放眼望去，花盆上的菊花苗都隨着寒風擺動，一點也不畏懼這刺骨的寒風，待到幾月後，它真正的完成了它來到這個世界上的使命——開花。

這株菊花沒有抱怨天氣的嚴寒，也沒有畏怯生長中所碰到的困難，而是聚合全部力量來於大自然抵抗，在生死中選擇了生存?

小學生六年級的週記5:

說到我們的班呀，那是一個可亂的班了。

我們老師說不叫在班裏跑、亂，他們不聽，上課了，灰塵飛的滿屋都是，有些同學外表看上去年齡大了，懂事了，但他們的內心跟小孩子一樣。我們班但有一點，我們班的同學打完一架後一節課過去了，哥們還是哥們，我們這個班級個人有個人的愛好，有個人的特點，我們一年一度春遊到了，我們在路上的時候一位同學渴了，有同學給他拿水，我們到了一片小樹林裏，有同學爬到樹上看那邊的美景，一位同學好奇，他也想上去看一下，他的個子比較矮，上不去，一位同學自告奮勇的說，你踩在我的身子上然後你上去，我們幹什麼都是一體的，我們這個班級是一個團結互助的班級。

不過我們這個班級馬上就要分開了，將要邁進初中的大門，進入新的班級。

我們班級的同學團結互助，其樂融融，努力學習吧，掌握更多的知識，考入自己理想的中學。

小學生六年級的週記6:

今天，是一個喜慶的日子。爲什麼說是一個喜慶的日子呢?因爲進天是新年!

一大早，我就和爸爸、媽媽早早地起牀了。然後，我和爸爸、媽媽來到了菜市場。菜市場可真熱鬧啊!攤位一個連着一個，小商販們的叫賣聲此起彼伏，顧客們的討價還價聲不絕於耳，來來往往人羣的喧鬧聲連成一片。我和爸爸、媽媽擠了好久才擠進菜市場。我們先到了賣魚的攤位上，買了一條貴魚。然後又到了買吃的攤位上買了一包開心果……最後，我和爸爸、媽媽來到水果攤前，要了一箱蘋果。

到了老家，奶奶和爺爺見我和爸爸、媽媽來了，立刻從屋子裏出來迎接我們。我鄰居的小孩也出來和我玩。

中午吃好中飯後，我的姑媽和姑父帶着我的姐姐來了。姑媽還給我買了許許多多的吃的零食，我好高興啊!

晚上吃好晚飯後，爸爸拿出煙花放。我望着天上五顏六色的火花，心中突然想起了一首王安石寫的詩——元日：爆竹聲中一歲除， 春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日， 總把新桃換舊符。 是啊，在熱鬧的爆竹聲中，送走了難忘的舊歲;多少溫暖的春風，給滿面笑容的人們送來了新年。我們又長了一歲，家家戶戶敞開了門窗，讓大年初一明亮的陽光照進屋裏。 我又大了一歲，我應該更加懂事，媽媽和爸爸在我身上下了那麼多功夫，我要好好讀

書，長大後爲祖國爭光，爲祖國出力。十年樹木，百年樹人。我不會辜負父母和老師對我的一片苦心。

這個新年真開心啊!

剛放寒假，我就高興的不得了。因爲還過幾天就是春節了。

那幾天我天天跟着爸爸、媽媽一起上街買年貨。一到街頭，就可以看到人們笑容滿面，有的提着籃子，在街上買東西。街上大多數商店門口都掛着大紅燈籠。這一切都洋溢着節日的氣氛。

我們現在過春節並不象原來那樣了。人們現在不愁吃穿，愁的而是一種感覺，一種過春節的感覺。那種感覺是親朋好友聚在一起吃喝?還是與小朋友們玩耍?我也不清楚。

今年過春節爺爺、奶奶沒有來我們家，而是在伯伯家過的。二舅舅他們知道這個消息後，就邀請我們大年三十那天去他們家，和他們一起過春節。

從正月初一開始，街上的人口就慢慢增加。因爲人們一般要給親戚朋友家拜年。我們家裏也是如此，爸爸、媽媽他們每天都去親戚家，給他們拜年。

到初八開始，大人們就開始上班了，我坐在家裏，時常都會聽到院子裏上班的人們在達招呼：“新年好。”也許這三個字就是人們新年時對別人的祝福吧!