高中關於勤奮的議論文三篇
在學習、工作中,大家最不陌生的就是論文了吧,論文的類型很多,包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。你知道論文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的高中關於勤奮的議論文三篇,希望對大家有所幫助。
高中關於勤奮的議論文三篇1
我們在做每一件事的時候,都要做到兩個字:勤奮。
你知道嗎?一隻蜜蜂要釀造1千克的蜜,必須採集100萬朵花的花蜜,假若採蜜的花叢同蜂房間的平均距離爲1。5千米,它們就得飛45萬千米,差不多等於11個地球赤道長。蜜蜂的精神不就體現在“勤奮”二字上嗎?
蜜蜂這麼勤奮,難道我們人做不到嗎?
你知道美國盲人作家海倫?凱勒嗎?她從小就又聾又盲,生活在沒有聲音,沒有光明的世界裏。但是她的老師恩師——安妮?莎莉文來到了她身邊,給了她生命的希望,並且教她如何說話。海倫又聾又盲,如何說話呢?答案就是DD觸覺,她是靠觸覺來了解別人的意思;是靠觸覺來了解如何發音;是靠觸覺來學習舌頭應怎樣動。她每天都十分勤奮地練幾個小時,有時每天竟十幾個小時在練。最終她完成了常人認爲不可能的事。
其實,自古以來,人們就知道要勤奮,“勤能補拙”這一成語就是一些人的寫照。
司馬光在睡覺時圓木做了個枕頭,睡覺時只要一動,枕頭就會滾開,他醒後就又開始學習、寫作,就在這種情況下,他完成了《資治通鑑》的編纂。古時還有懸樑刺股,囊螢映雪,鑿壁借光等等這樣的故事,難道不是激勵我們後人勤勉的好例子嗎?
愛迪生說過,“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。
細小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路,平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞峯。勤奮是成功之本。然而勤奮意味着不怕苦,不畏難,勤奮還須持之以恆,“三天打魚,兩天曬網”,一曝十寒的做法是一時頭腦發熱,不能算是勤奮,真正的勤奮是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦鑽研。
每一個人只要在學習上刻苦勤奮,鍥而不捨,就一定能成爲有用的人才。我相信,我也能做到。
高中關於勤奮的議論文三篇2
聰明出於勤奮,天才在於積累。這句話強調了勤奮與積累在人成長成才道路上的的重要意義。一個人只有經過勤奮學習,刻苦努力,有了知識、經驗等各方面的豐富積累,才能使自己變得更聰明更有才智,才能獲得成功。下面就有個這樣的故事:
“從前有過賣油翁與神箭手的故事,說一個神箭手得到人們的讚賞,賣油翁卻不以爲然,說道,不過是手熟而已,神箭手不服氣,前去質問。賣油翁把一個銅錢放在瓶子的口上,用油提子往裏倒油,瓶子滿了,而銅錢上竟沒沾上一點油。結果令神箭手佩服。這就是天才在於積累的典故。一招鮮,吃遍天。就是說經過勤奮的努力,人就有出息,就會變得聰明。”還有個故事是這樣的:
“西漢時候,有個農民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因爲家裏窮,沒錢上學。後來,他跟一個親戚學認字,纔有了看書的能力。
匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節,給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。
過了幾年,匡衡長大了,成了家裏的主要勞動力。他一天到晚在地裏幹活,只有中午歇晌的時候,纔有工夫看一點書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很着急,心裏想:白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家裏很窮,買不起點燈的油,怎麼辦呢?
有一天晚上,匡衡躺在牀上背白天讀過的書。揹着揹着,突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到牆壁邊一看,啊!原來從壁縫裏透過來的是鄰居的燈光。於是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把牆縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊着透進來的燈光,讀起書來。”
匡衡就是這樣刻苦地學習,後來成了一個很有學問的人。
只有勤奮才能成功,天才是靠積累的!
高中關於勤奮的議論文三篇3
今天,我想和大家談一談有關“勤奮”的話題。
在這個世界上,我們任何人都是靠勤奮而成功的。古人認爲,勤乃學之本,無勤則學之無成。這一觀點,在中國傳承了幾千年,從未間斷。美國曾有訪問團訪問中國大小學校,考察了中國的初級教育,並在報告中指出:中國學生喜歡早起,有“家庭作業”,用考試分數衡量出優等生與差等生。中國學生是世界上最勤奮,起得最早,睡得最晚的學生,也是成績的學生。唐朝文學家韓愈曾經說過:業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。看古今中外,凡有成就者在歷史的每一頁上,無不用辛勤的汗水寫着一個閃光的大字——勤。
每個人都希望自己聰明,能有一番大成就,但聰明人不是你想當就當的,必須經過勤奮的努力。你想出國留學,就得學好外語;你想當名體操健兒,就得堅持體育鍛煉;你想當一名科學家,就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想幹什麼,不勤奮是很難實現的。
華羅庚從小家境貧困,初中畢業不久就在一家雜貨店當學徒,但是他酷愛數學,勤奮不怠:櫃檯旁,能看到他時常研讀數學書籍;半夜裏,能見到他挑燈思考的身影……十九歲時,華羅庚到一所學校去當會計,他變得更忙碌了,但他並沒有因此中斷鑽研數學,熬夜是常有的事……經過不懈的努力,他終於成爲舉世聞名的數學家。
正處於學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因爲只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的'道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,最終才能走向成功。一分耕耘一分收穫,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收穫的時候纔會有滿意的果實。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏?所謂“黑髮不知勤學早,百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時聲音渾濁,發音不準,常常被雄辯的對手所壓倒。可是,他不氣餒,不灰心,爲克服這個弱點,戰勝雄辯的對手,便每天口含石子,面對大海朗誦,不管春夏秋冬,雨雪風霜,堅持五十年如一日,連爬山、跑步也邊走邊做演說。終於成爲古希臘最有名氣的演說家。這說明,即使有些天資比較差,反映比較遲鈍的人,只要有勤奮好學的精神,同樣也是可以棄拙爲巧、變拙爲靈的。
實踐證明,勤奮是點燃智慧的火把。一個人的知識有多少,關鍵在於他是否勤奮,懶惰者,永遠不會在事業上有所成就,永遠不會使自己聰明起來。唯有勤奮者,才能在無垠的知識海洋裏獵取到真智實才,才能不斷開拓知識領域,獲得知識的報酬。
同學們,現代社會是一個充滿競爭的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學習,讓自己的知識更多,才能跟上時代的步伐。
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