我的老師-五年級-記敘文

相信大家都經常接觸到作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。那麼你有了解過記敘文嗎？下面是小編精心整理的我的老師-五年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有一個人，每天在教導你的學習，有一個人，他每天會關心你的學習，他每天會爲你的高興或煩惱。他究竟是誰呢？告訴你，他就是我們的老師。

在一至三年級時。有一位老師的形象深深地印在我的腦海裏，他就是我們的.洪老師。洪老師長着一雙明亮的大眼睛。他並沒有近視，但是他卻戴着一副黑框眼鏡。可能是爲了耍酷吧。他很愛穿白色的運動褲子和運動鞋。

他非常關心我們，每天一下課，他就像一個大孩子一樣和我們玩。平時老師他無微不至的照顧很讓我們感動。記得那年夏天，在一個陽光火辣的下午，我和同學門都在打羽毛球。汗水一滴一滴地往下掉，頭髮和衣服都溼透了。雖說是很熱，大家玩的可開心啦。可這時意外發生了。當時我爲了接一個球，不小心把腿給擦傷了。當時就開始感動一陣陣刺痛。我剛想叫同學們時，他們都嚇的一溜煙似得溜走了。我只好一瘸一拐地回教室。用水清洗了下，再用創可貼貼上。我沒有在意，想，過了這節課應該會好些了。可是一節課下來，我的腿更疼了。特別是一站起來，就非常痛。我只好在座位上慢慢收拾東西，然後緩緩的走出教室。我這狼狽的樣子剛好被洪老師看見了。他擔心地問“沒事吧？”“應該沒事，只是一點皮外傷。“什麼叫沒事，傷的那麼厲害。那就是有事。來，我揹你”。“不用了。我自己可以走回家的。”我回答說。洪老師沒辦法，趕緊扶我下樓，送我到醫院。醫生說；“還好，來的及時。那麼熱的天，否則就會細菌感染。”洪老師幫我墊付了醫藥費，並通知了我媽媽，等媽媽來了後，他纔回家。

後來不久，媽媽對我說，洪老師要調走了，去另一所學校了。我聽了後，不由自主地哭了起來。第二天，我去學校是，洪老師已走了，連道別都還來的及和他說。我特遺憾

雖說洪老師已走了，但他的敦敦教導我卻不會忘。他曾教育我們，一定要好好學習，以後爲社會多做貢獻。每當我煩惱學習時，我都會想起洪老師的話，來督促自己。鞭策自己。老師，無論你走到哪裏，我都會將你的教誨銘記在心中，無論何時，老師，我都會感謝你。