中學生記敘文寫作誤區：語言繁複類

[美文引路]

小白豬

李捷鑫

小白豬失蹤之後，媽一直很氣惱。

當初媽決定買這頭白豬來貼補家用。爸嘮叨半天，說了一大堆。媽氣不過了，咬牙用存了很久的私房錢買下。沒想到養了幾天，因爲一時疏忽忘了關豬柵，居然讓它逃跑了。媽爲此自怨自艾難過了好幾天。媽的心情不好，家中靜下來，我和爸講話都得小聲小氣的。

一個多禮拜後的一天，我在客廳，媽在廚房忙。

突然，“砰”的一聲，爸撞開門衝進來。

“看！這是什麼！”爸兩手舉得高高的。

媽雙手在圍裙上擦拭着，皺着眉從廚房走出來。

“小白豬！”我和媽大叫出聲。

爸把它送到媽面前，邀功似的：“我在找到它的時候，脖子上還套根繩子，可能是鄰近的小孩抓到了養着，玩膩了才放它回來的。”

接過小豬，媽一遍又一遍地撫摩着它滿是泥巴的頭，竟流下淚來。

爸走過去，一反平日的粗聲粗氣，溫柔地輕攬着她的肩頭：“找回來就好了，有什麼好哭的呢。”

媽的臉有些紅，輕躲開爸的手，擦擦眼淚，掩飾說：“我看看飯好了沒有。”

客廳裏只剩下我和爸，他把頭舒服地靠着椅背。

“爸，可惜這隻嫌小了點兒。”

爸猛地從椅子上跳了下來，難以置信地瞪着我。

我笑笑：“昨天我看到你去找古叔要的。”

“好傢伙！”爸摸口袋想找煙，又匆忙把手放下，搖搖頭說道，“我從你媽‘配給’我的煙錢裏，東扣西扣好不容易才省下來的‘私房錢’。這下倒好，得戒菸了。”

我走到廚房，媽在炒菜。

“好大的油煙。”她撩起衣襟，擦拭一下眼睛。

“你爸和你說些什麼？”

“沒有。”

“真的沒有？”

我心虛地垂下頭：“什麼也沒有。”

“大概是說這隻豬怎麼弄來的吧？”媽說，“他也真傻，豬是我養的，怎麼會認不出來呢？”她彎腰摸摸小豬的頭，嘴角含着淡淡的笑意，神采煥發，彷彿年輕了許多：“倒是我和你爸生活了這麼多年，居然不知道他有這麼好的演戲天分。”

離開廚房，背後傳來媽的聲音：“告訴你爸，衣櫥裏有我以前替他存的兩條‘長壽牌’香菸。”

門外，爸躺在搖椅上，面對着滿天雲彩的黃昏。

[精彩例文]

母親

烈日西斜，小鎮的陰涼處擠滿了人，雖然是圩(xū)日，但在火辣辣的街道上，做買賣的人卻寥寥無幾。圩場完全失去了往常熙熙攘攘的景象。

下課了，我走出教室，習慣地向校門口望去。一個頭戴草帽，倚着校門門柱的身影躍入我的視線：那不是我的媽媽嗎？她並沒進校園，像怕被人發覺似的。

我跑到媽媽身邊，好奇地問道：“你來趕圩？”我進入初中這兩年，媽媽從未來過，今天這麼熱，她卻來了。

“趁趕圩，給你送點米。”

“明天週末，我會回家取的！”我說。

媽媽說：“天熱路遠，你少跑一趟就少一些辛苦。”說着，她彎下身子，開啟籃子，露出了米袋。

“你怎麼不進校園到樹底下？怎麼在這裏熬太陽呢？”我埋怨媽媽不懂愛惜身體。

“你們上課，我進去怕打擾你學習。”聽了媽媽的話，我的心劇烈地蹦跳起來，彷彿要蹦出胸口。又問：“你到這兒多久了？”

“不多久。早上放牛回來，吃點飯便趕圩來了。”說着，她從籃子裏取出米袋遞給我。

我伸出顫抖的雙手，接過媽媽辛勤汗水的結晶——一袋滿滿的母愛。

她一邊給我遞米袋，一邊叮嚀：“明天別再跑回家了，少點路上辛苦，多在學校學習。”說完，便提着空籃子趕圩去了。

我久久地佇立着，望着她遠去的背影，眼淚不禁簌簌地往下掉，心中體味着“母愛”這一稱呼的偉大。

【閱讀手記】

恬淡的文筆，質樸的語言，得體的用語，勾勒出一位柔順堅毅、不辭勞苦的農婦形象。“小鎮的陰涼處擠滿了人”，一個“擠”字，看似不經意，卻寫出 了烈日“熱”的程度，也反襯出母親的堅毅。媽媽的話，很樸實，很動人，是“這一個”媽媽所說的話：“我進去怕打擾你學習”，爲了不“打擾學習”，寧可在校 門門柱邊“熬太陽”；“天熱路遠，你少跑一趟就少一些辛苦”、“少點路上辛苦，多在學校學習”，沒有諄諄誨語，對孩子的關愛卻出自肺腑，溢於言表。

[病文分析]

留點感激在心中

我非常感激他，他是我的一位救命恩人，他是一位活雷鋒。

記得那次，燦爛的陽光普照大地，綠油油的莊稼翻滾着波瀾，我和媽媽到外婆家去玩，回來的時候卻發生了一個意外。那天，公共汽車的司機不知是怎麼 搞的，前面明明停了一輛大卡車，他卻好像什麼也沒有看見，一直開了過去。我當時就坐在司機旁邊睡覺，媽媽坐在後面，我旁邊坐着的就是那位無名英雄。

汽車就這麼一直開着，旁邊的叔叔好像發現了什麼，猛然，一下子把我的頭放在他的身上。車子撞上了。我反應過來時，叔叔已經被飛來的碎玻璃劃破了 臉，而我卻一點也沒有受傷。車上除了司機和那位叔叔之外，都沒有受傷。當時如果不是那位叔叔在旁邊的話，那麼我也就不能坐在教室裏參加這次考試了。後來叔 叔把我送到醫院裏檢查，邊忙着開藥，邊和護士說要最好的`藥物治療，當時的場面真是讓人感動。媽媽問那位叔叔是哪個單位的，叫什麼名字，叔叔都沒說。媽媽還 要給叔叔錢，叔叔微笑着說：“如果我是爲了錢才救你兒子的話，我早就向你要了，這只是我在那種時刻應該做的，要是你也會這麼做的。”車上的人都說：“這人 真好，像雷鋒一樣。”

從此以後，我再也沒有見過那位叔叔，但他那崇高的品德讓我佩服，讓我感激，我一定要把那位叔叔當作榜樣來學習。

【閱讀手記】

本文采用倒敘寫法，敘事清楚、完整，透過“撞車”這件事表現自己對一位無名英雄的感激。文章一開頭就點出文題，並留下懸念；接着敘述事件經過， 敘述得比較完整；結尾照應開頭，使得全文渾然一體。但本文的短處，主要是事例不真實、情節不合理，有編造痕跡；敘事時詳略不得當，中心不突出，缺乏具體生 動的描寫。另外，就是語言不夠簡明得體：撞車前的敘述、撞車時“車子撞上了”、“當時的場面真是讓人感動”等語言缺少畫面感；“把我的頭放在他的身上”、 “到醫院裏檢查”、“司機卻好像什麼也沒有看見，一直開了下去”、“我當時就坐在司機旁邊睡覺，媽媽坐在後面，我旁邊坐着的就是那位無名英雄”等語句，有 的用詞不當，有的不夠通順、簡練，有的表意不清。另外，文中套話多，如：“燦爛的陽光普照大地，綠油油的莊稼翻滾着波瀾”，語言雖美，卻是套話；“他是一 位活雷鋒”也是套話；車上人所說的“像雷鋒一樣”和“叔叔”說的話都不符合人物身份，不但不能表現出人物的品質，而且生硬，是作者硬套上去的。結尾雖照應 開頭，但最後一句完全是空話，未能深化主題。